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中学生
国語
漢文⑶なんですけど解説お願いしたいです
中学生
国語
よくわかる国語の学習(ワーク) p112～p117(漢詩の風景)、p120～p.126(最後の晩餐)、p136～p144(メロス)、p157(鍵) の答え持ってる方いませんかね... 優しい方お願いします
中学生
国語
至急お願いします！ 中2で光村図書から出ている国語の教科書をもってる人「国語の学びを振り返ろう」という単元のページを見せて貰えないでしょうか？ よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
中学生
国語
中2国語 文法 用言の活用 この場合どうやって見分ければいいんでしょうか？🧐
中学生
国語
解答がなくて答えがわかりません！ 答えを教えてくれる方いたらお願いします🙇♀️
中学生
国語
助詞と助動詞の見分け方がわかりません
中学生
国語
国語の過去問の解き直しのおすすめの方法を教えて欲しいです！（国語以外でもあれば！） 差し支えなければ、実際使ったノートの写真などあれば見せて頂きたいです🙏🏻
中学生
国語
漢文を速く読むコツってありませんか？ 入試の最後に漢文の問題が出たときに、できるだけ漢文につかう時間を減らしたいので。
中学生
国語
漢文についてです。写真1枚目には番号を、写真2枚目には返り点をつけてもらいたいです。🙏🏻🎀
中学生
国語
国語、小説文です。 東京音楽学校に通う滝廉太郎のお話です。 右上、左上、右真ん中、左真ん中の順で読んでいただき、一番下が選択肢です。 答えはエなのですが、赤い線を引いた部分がよくわかりません。また、私はイをえらんだんですが、なぜ駄目なのでしょうか？😭 真ん中2つの写真にの文から答えがわかると思います。 また、線が引いてある部分の周辺の廉太郎の感情とか、仕草が全然書かれていないのですがこういう場合どう読み取ればいいのでしょうか？ 長くなってすみません。誰かよろしくお願いします🙏💦
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