現代の国語 「やさしい日本語」と「わかりやすいことば」 (探究学習)
16
1207
0
高校全学年
日本に住む外国人に情報を伝えるための「やさしい日本語」と、障害のある人にも情報が伝わりやすい「わかりやすいことば」についてまとめました。
より多くの人々に情報を伝えるために、私たちにできることを考えてみました。
練習問題は、京都市「『分かりやすく伝えるため』の 手引き」を参考にしました。
参考
・私の通っている学校の国語の授業と教科書 (東京書籍 新編現代の国語)
・NHK高校講座 現代の国語(2022年版) 第19回 「『やさしい日本語』で話そう」
・NHKハートネットTV フクチッチ「知的障害・誰もが読みやすい本を作る編集者」
・NHKハートネットTV フクチッチ「障害者と選挙・NHK記者が挑戦!わかりやすいニュース」
・京都市「『分かりやすく 伝えるため』の 手引き」
・NHK 「『やさしい日本語』で助けあおう」 (2024年8月放送)
・NHKラジオ「やさしいことばニュース」
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
現代文
高三河合記述模試国語 必然と言えるのはなぜでしょうか。
高校生
現代文
高校論理国語の「記号を使う動物」についての予習問題なのですが本文を読んでも分からないため教えていただけると嬉しいです
高校生
現代文
高校一年生 現代文 「ふしぎと人生」について 十二段落の[〜自分の気持ちもそこに込められているのではなかろうか]のところの「その」とは何を指しているのか 十六段落の〔〜存在全体に関わるものとして、〜〕というところで、神話が「存在全体に関わる」のはなぜか この二つを教えて欲しいです。答えはありません。 いろいろ書き込んでて、見にくくなってます。すみません
高校生
現代文
要約したのですが回答と違くて困ってます 私の回答は❌でしょうか?また要約する上での気をつけるポイント等教えて欲しいです。
高校生
現代文
国語の評論文の要約についてです。 先輩に要約は絶対にできるようになった方がいい、役立つと教わったので力を入れるようにしました。添削やコツを教えて頂きたいです。
高校生
現代文
高二 文学国語 十八歳の選択 朝井リョウ 十八歳のときにした選択が、十九歳のときにした洗濯の礎になっていたのだろう(16・4)について、十八歳のときの選択が十九歳のときの礎になった理由を答えよ。 これが分かりません。解説お願いします!
高校生
現代文
久しぶりに、現代文の勉強がしたいです。ですが、 ネットで調べてみてもいまいちピンときません。 おすすめの参考書・ワークなどがあったら、 教えてください。お願いします。
高校生
現代文
国語 記述問題について 棒線部とはどういうことか? を説明する問題では、棒線部に主語がない場合主語を付け加える、と解説にあったのですが、 棒線部説明の問題は言い換え問題だから、棒線部に代入して筋が通ればいい、と昔習いました。 このような場合主語はどうするべきだと思いますか?
高校生
現代文
今回の共通テスト国語の第一問の問4が2と4がダメな理由と1が答えである理由を教えてください、よろしくお願いします。
高校生
現代文
グランステップ現代文2.5の解答の写真が欲しいです。10〜25まで欲しいです。
News
コメント
コメントはまだありません。