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中学生
音楽
音楽の宿題で、1曲好きな曲を聞いて感想を書きましょうという宿題です。 この写真の通り音色､リズム､メロディ､テクスチュアという項目があり何をそれぞれ何をどう書けばいいか分かりません💦 良ければ教えていただきたいです！！ お願いします> <՞
中学生
音楽
そこそこ至急((((∟030∟ なぜかビアノが全然ひけない私がなぜか伴奏をやることになってしまい、困っています>< 片手でひくのも精一杯なのに両手なんて尚更無理💦 私が伴奏する曲は夏休み明けの学年集会でやる曲で、まあまあ時間はあります 家に電子ピアノならあります どのような練習をすればいいか教えてくれたら嬉しいです.ᐟ.ᐟ たくさんの方の意見、回答待っています.ᐟ.ᐟ
中学生
音楽
皆さんはベートーヴェンの交響曲第5番をきいて、この曲全体を通してどのような事を感じますか？（自分はタタタターのリズムが変形して出てきている事にしか気づけなくて、泣）
中学生
音楽
交響曲の特徴、意味を教えてください ルートヴィヒ ヴァン ベートーヴェン
中学生
音楽
夏休み中の宿題で滝廉太郎の花を歌わないといけないです。 私が大の音痴なのもあってアカペラよりかは伴奏があった方が歌いやすいと思い、親に手伝ってピアノを弾いてもらったのですがその途中で泣いてしまいました。 あんまりに私が音痴だったものでそれを見兼ねた母が鍵盤のトーンを変えながら何回も試行錯誤してくれたのですが、そのなかで自分がいかに音痴なのかあらためて思い知らされて悔しくてつらくてどうしようもなくて泣きました。 カラオケでも歌いづらい声してるし私は自分の声が大っ嫌いです。 提出期限も迫ってるのでなるはやで出したいです。 高くも低くもなくどちらかというと高いみたいな感じの声の人が花を歌うコツを教えてください。(特に1番の春のうらら、のぼりくだりの、ながめを何に) 文章支離滅裂ですみません。
中学生
音楽
エリーゼのためにってベートーヴェンの傑作の森に入りますかね？？
中学生
音楽
ベートーヴェンの作曲交響曲第9番についてです｡次のことを教えていただきたいです｡ ･時代 ･国 ･演奏形態 ･第１楽章から第４楽章までの形式 (ほんとに出来ればなのですが各楽章の速さやその記号?の意味まで教えていただければ助かります) 調べ不足なのかもしれませんがネットでも出てきませんでした💦お願いします
中学生
音楽
中学校1年生音楽についての質問です。 長調、短調について理解出来ません、、 アバウトすぎる質問にはなりますが、分かりやすく説明頂けませんか、、🥲 よろしくお願いします🙇♀️
中学生
音楽
急ぎのやつです💦お願いします！！ 感想？みたいなやつなんですけど写メの中にあるキーワードを使って書かないといけないんです😭 どういう感じのを書けばいいんでしょうか、例とかなんでもいいんで教えてください！！
中学生
音楽
この曲は何調ですか❓
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