受動態まとめ！よく使う表現もおぼえよう

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スクールIE

中学全学年

【受動態まとめ！よく使う表現もおぼえよう】
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2024.10.18 公開

スクールie 塾ノートプロノート

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ノートテキスト

ページ1:

受動態まとめ
受動態の時制
■過去形
was, were + 過去分詞された
Amy was given a gift by her mother.
エイミーは彼女の母にギフトを渡された。
■未来形
wil be + 過去分詞 されるだろう
The gate will be closed at 6pm.
その門は6時に閉められるだろう。
■現在進行形
am, are, is + being + 過去分詞 されている
The room is being cleaned right now.
その部屋はたった今掃除されている。
■過去進行形
was, were + being + 過去分詞 されていた
The room was being cleaned at the time.
その部屋はその時掃除されていた (最中だった)。
受動態の否定文と疑問文
指導
個別スクールE

ページ2:

受動態まとめ
英語の文法の重要な要素は
文型・時制・態
そのうちの態には種類が2つ、
check!
能動態と受動態があります。
能動態は 〜する という文章の形
受動態は〜される という文章の形です。
受動態の基本の形
ジョンはエイミーを愛している。
(能動態) John loves Amy.
①
②
(3)
(受動態) Amy is loved by John.
エイミーはジョンに愛されている。
① 能動態の目的語を主語にする。
② 動詞 be + 過去分詞にする
③ 能動態の主語を by- にする。
個別スクールE
指導
by- がない場合もあります→

ページ3:

受動態まとめ
もとの文の主語がthey we you people,
someone など一般的な人々を表す場合は,
by 以下を省略することがあります。
(文例)
主語がわからない時
My wallet was stolen.
私の財布は盗まれた
一般的なことを示す時
It is known that Japan is
the country of Anime.
一般的に日本はアニメの国として知られている。
指導
個別スクール巨
受動態の時制→

ページ4:

受動態まとめ
■否定文
be動詞 + not + 過去分詞
This book is not written by him.
この本は彼によって書かれていない。
■疑問文
be動詞 + 主語 + 過去分詞 ?
Was this book written by him ?
この本は彼によって書かれましたか?
疑問詞を使う場合
疑問詞+ be動詞 + 主語 + 過去分詞 ?
When was this book written?
この本はいつ書かれましたか?
おぼえよう!
指導
個別 スクール巨
よく使われる慣用句的な受動態→

ページ5:

受動態まとめ
おぼえよう! よく使われる慣用句的な受動態
It is said that...
~と言われている
It is said that he knows the secret.
彼がその秘密を知っていると言われている。
It is believed that... 〜と信じられている
It is believed that the earth is round.
地球は丸いと信じられている。
It is assumed that
~と想定される
It is assumed that he is the leader.
彼がリーダーだと想定されている。
be動詞+ considered... 〜とみなされる
He is considered the best singer in his class.
彼はクラスで一番歌が上手いとみなされている。
指導
個別スクール巨
by 以外の前置詞を伴う受動態→

ページ6:

受動態まとめ
おぼえよう!
by 以外の前置詞を伴う受動態
be filled with -でいっぱいになる
be covered with -でおおわれている
be satisfied with -に満足する
be pleased with -によろこぶ
be excited at (about)に興奮する
be surprised at - に驚く
be disappointed at -にがっかりする
be interested in
に興味を持っている
be made of -で作られている (材料)
指導
個別スクール巨
動詞の過去分詞形を
覚えておこうね!