ページ1:

“การจัดทําแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
•
การวางแผนมีความสำคัญ คือ เป็นองค์ประกอบที่สำคัญของการบริหาร เป็นองค์ประกอบแรกของ
กระบวนการบริหาร หากวางแผนดีเท่ากับสำเร็จไปครึ่งหนึ่ง
• ขั้นตอนการจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา ได้แก่
(1) การวางแผน
(2) การนำแผนไปใช้
(3) การประเมินผลการดำเนินงาน (pdca : การปรับปรุงพัฒนา)
BRIEF
• ประเภทของแผนที่สถานศึกษาต้องทำ คือ แผนพัฒนาการศึกษา และ แผนปฏิบัติการประจำปี
จากแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา 3-5 ปี จะถอดออกมาเป็น แผนปฏิบัติการประจำปี มีความแตกต่าง
คือ เป็นการวางแผนรายปีเฉพาะปีนั้นๆ มีรายละเอียดที่ชัดเจนมากกว่าแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา 3-5 ปี
ว่าใครจะต้องทำอะไรกิจกรรมอะไร เพราะเหตุใดถึงทำ ใช้งบประมาณเท่าไร ใช้บุคลากรเท่าไร และผลที่คาด
ว่าจะได้รับในปีนั้นๆ
• การมองความสำเร็จของแผนปฏิบัติการของสถานศึกษา 3-5 ปี กับ แผนปฏิบัติการประจำปีต่างกัน คือ
แผนปฏิบัติการของสถานศึกษา 3-5 ปีจะมองความสำเร็จในระยะยาว เป็นระยะเวลา 5 ปี แต่แผนปฏิบัติ
การประจำปีจะมองความสำเร็จเป็นรายปีในแต่ละปีนั้นๆ
• ประโยชน์ของแผนปฏิบัติการประจําปี คือ
(1) เป็นเครื่องมือของสถานศึกษาที่ใช้เป็นตัวนำทางในการเรียนการสอน การบริหาร และอื่นๆ
(2) เป็นเครื่องมือที่ใช้สำหรับการกำกับติดตามและประเมิน
• การประเมินการปฏิบัติงานตามแผน จะดูที่ตัวชี้วัดความสำเร็จ และ เกณฑ์การตัดสินความสำเร็จ
ซึ่งมีประโยชน์ คือ
(1) การปรับปรุงแก้ไข
(2) เป็นสารสนเทศสำหรับการตัดสินใจของผู้บริหารว่าจะดำเนินการเรื่องนี้ในปีการศึกษาต่อไปหรือไม่
(3) หากมีปัญหาขัดข้องควรจะแก้ไขอย่างไร
นางสาว ศศิมา ปุณพิชัยพัฒน์ 6601103001009 เลขที่ 8 (66005.151 ENG) 2/1 | 21/08/67