ノートテキスト
ページ1:
[~に対して] keep meimformed of [私に 131 を逐一短さらせる] 。 as oppose to 0 I arrange [並べる] C 0 e alteration (変える] interact with [相互に作用するコ settle down extend [落ち着く] settlement [解決] [延長する、広げる]、extent [程度] hate doing [大嫌い、~するのはきらい] instrument [道具 ] [裁判」。trial and error [試行錯誤] [指示する] instruction [結果] O o trial 9 。 outcome 。 multiple [多くの] [かくにんする] 9 A confirm O multipl 3by7 [37] ○ wide spreacl [広範囲] weak, weaken approved [承認される][弱い ・assign 弱めるつ [割り合てるコ a sustain (続ける。 accomplish [成しとげる] ≒ manag relieve our stress [ストレスを減らす] frustrate a resistance [不満を抱かせる] [抵抗] 維持する neglect to do「怠る、無視するコ 改革する 0 台無しにする。 length 長さ 。 Q reform ○ embrace 受け入れる。 empire 9 ruin 帝国 pile up 0 yield ~を積み重ねる。volume. 産出する。 district 量 0 discount] 地区 割引 0 。 wrap 包む oterritory 領土charity 慈善事
ページ2:
proc oclaim 宣言する relic 遺跡 immate. 因人 cherish ~を大事にする detour 回り道 liberate ~を自由にする fictitlous 架空の reflect 反射 perilous 危険な rash 性急な ankle 足首 biographical 伝記の serené 静かな critic 批評家 stunned 見事な/おどろき ransom 身代金 lawyer 弁護士 binding 拘束力のある witty 気の利いた peak 頂点 comply 従う thaw 氷が解ける volume量 invalid 無効の adequate 十分な lane 車線 intruder. 侵入者 minor obstacle 未成年/重てない path 小道 tedious つまらない 障害 task 仕事 unveil 発表する nutritious 栄養のある mandatory 義務的な impractica 1 現実でない pers pacti ve 見方 tackle を取り組む ray halt 停止 designate 指名する session go bankrupt 破産する cruise expectional 特別な label クルーズ vocation. 札 correlate lifetime 一生 clarify gender 性別 wither Vaccine ワクチン escort liquid 液体 scarcity 光線 precision aisle 通路 gulp ~を明かにする しぼむ 〈人>を運行する 不足 正解な 暴飲暴食 会期 interrogate ~に質問する 適職 関連づける integrate まとめる be due todo irresistible 抵抗できない assess ~を査定する shark 損失 expire. 終了 raid 急襲 co-worker 同僚 abridged 短縮された betray ~を裏切る lock かぎを "3173 かける obsolete 廃れた altitude 高さ spin 回る perish 死ぬ offset ~を相殺する discontinent 不平 効率悪い complicate milestone 出来事 ■ inefficient ~だと ~を複雑にする prove todo わかる strain rob ~から奪う specions fold を折る transmit 広々とした ~を送る lie 横になる encounter そうぐうする 負担 indeed 事実 lease ~を賃貸する
ページ3:
. 0 astonish (おどろかせる) ° dismiss (解散) resign facle (やめる[仕事を])withalraw with (消えていく) 9 ranish litter faith in • privilege illusion (消え失せる) (ごみ) (~に信頼) (特権) 9 orbit O (さっかく) shame (なんて気の毒なのか) fond whata sympathy. with (共感) awkward of tremendous ( とてつもない) compromise with (~に妥協する) violate(違反する) (一から撤退する) ecology (生態系) (きどう obligation (義務) discrimination (さべつ) instinct for(本能) ・shame (残念) grateful(感謝) . (~を好む) selfish selfish (自分勝手な) (ぎこちない) ・awful (ひどい) utilize(利用) (ふじょくする) • exploit(開発する) (~に耐える) cease todo (終わる) . insult tolerate appoint (~を任命する) cease doing (やめる) ・over take (追いつく) ・undertake(引き受ける) astronomy.. (天文学) ・facultyof(の才能 (生産) ・the dawn (始まり) (局面) scheme (計画) (ことわざ) .output ・dimension proverb tuition (授業料) outlook for (~の見通し)・string. ・irestock (かちく) . glance • catch a glimpse of (~がちらりと見える) peer (仲 間 offend (~を怒らせる) ). (. 糸 ) (一見) glimpse() ・confess to (告白する) ・conform to (~に従う) boast about(自慢する) Compensate for (補賞する) clare to clo(~する勇気がある)・invade (侵攻する)
ページ4:
心が傷つきやすい) vulnerable 病気になりやすい swell pay heed to 注意を払う bystander congestion. discard blaze 見物人 segment bribe 腫れる 区分 を買い取る 混雑 捨てる be obsessed with 炎) clumsy ぎこちない eliminate. acknowledge edible ~を外す up hold overthrow itinerary faint ~に心を奪れる ~を守る ~を転覆させる 旅行計画 ~を認める explicit 食べられる cultivate 育てる overclue 期間がすぎる pre sume ana enrollinent archy. anarchism resume weary 入学、登録 [[lenient]]] contemplate doing bulky/in bulk 気絶する 明白な 寛大な ~することを考える 推定する 大きくいにくい 無政府状態 無政府主義 extravagant excempt ~を再開する _stre 1 浪費する 免除する 散策 つかれる、あきれる notorious よく知られた coalition 連合 enhance ~を高める tranquil 静かな signify 知られてる costody 保護 vivid 生き生きした evaluate ~を評価する hectic とても忙しい fragile 壊れやすい intact 損われてない be reluctant to 「~するのに気乗りがしない rotate 交替 habitual 習慣 decisive 決定的な descendant 子孫 trivial ささいな decay 腐る/虫腐 detain ~を引き留める refine ~を磨く vicious どう猛な accelerate 加速する revolve 回転する thrive 成功する summon vacant 空いている corrupt 呼び出す 腐敗した
ページ5:
. 0 ・How far (どのくらいの距離) . get to school (学校に到着) ・How long(時間) hesitantly (ためらいがち) rague (あいまいな) flexibility(柔軟性) estimate (~と見積る) (取り上げる) • Feature... recognize (~を見分ける) suspect ・ther(2回目は「それから」) interfere (妨げる) ○ 0 stir (かきまぜる) ○ broadcast(を放送する) a 。 content (中身) sacrifice (3-4 1.) (~をさらす) 5 expose ・Continent (大陸) direct (疑う) (を指示する) ° flame . distribute (~を分配する) ' drown (炎 (溺死 ) compliment (ほめる) • capacity (能力) endure ~に耐える) 。 evolution fairly (進化 (公平に) whoever O bleed O 0 practical Kough after ward (その後) (乱用) Illegal (違法 belief (信条信念 potential (可能性) (~するのはだれでも)o spot (~に気づく) (出血する) ospray しまさ上げる) (現実的な) submit(提出する) (おおよそでこぼこ) domestic(国内) ? ' abuse Sum (合計) ○ approximately 。 immigrant (移民) (およそ) infinite static (無限) ○jealous (しっと) (変化ない)・thief (どろぼう) territory ・leisuré (領土) ・keinforce(強化する) • (余暇) obey(従う) A seize (つかまえる) ・grasp (を理解する) grip (にぎる) ・dedicate (をささげる resort ・donate (訴える) ・split (分裂する) o •be equip with. (寄付する) be transmitted from A to B (に備える)(AからBに伝えられる) ・Leap (跳びはねる) ' thrill (わくわくする
ページ6:
〈人々は法の下で平等である> • equal<平等> alot of people are equal entire ≒ w <全体の under the law. whole O My entire life <私の全ての生涯> whole = entire ・initial <初期の> initially (初めは)。 initiative initial ○ essential <必要不可欠な>to/of 。 This is a report essential <プレゼンに 必要である persuade~to do (主導権) to [the presentation. レポート > . ・ • • <~を説とくする> My teacher persuaded his person to let he enter the university <先生は親を説とくして大学に行かせた/ 入学させた> convince that くーに納得させる> convince teacher that I was right. <私が正しいと先生に納得させた。> grant < ~を与える> granted that 〈仮に~だとして alter ≒ change <変える> 0 This is a picture equal (平等) entire whole (全体の) ◎ take initial (初期) initially (初めは) essential (必要不可欠) - for granted <当然のこと> altered my mind • change alter (変える) grant (~を与える) covince (なっとく) ・ persuade (説とくする)
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
英語
英語の勉強方法についてです。問題を解いていて、新しい単語や熟語が出てきた時、単語なら意外と忘れずに覚えておけるのですが、熟語が中々覚えられず困っています💧新しい熟語が出てくる度にノートに書いているのですが効率よく覚えられているか不安です🌀皆さんはどうやって暗記していますか?
高校生
英語
高1英語 並べ替え 解説お願いします
高校生
英語
高1英語 並べ替え 解説お願いします
高校生
英語
なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
高校生
英語
閉じるほうじゃないんですか……説明ください
高校生
英語
現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
News

コメント
このノートは
コメントがオフになっています。