ページ1:

商周至隋唐時期
B3 LI
BC16 -黃河下游商人建立
米殷 一卜→甲骨文/崇尚鬼神/祖先→影響後世宗法觀念
(一亡:商紂王暴政→周武王推翻→建西周
6周封建:周天子全 諸侯(功臣 or relative) <
保護
- 卿大夫
金咼京宗法:血緣→身份階級、繼承依據(世襲)
禮樂,規範貴族行為/器物→維序凸顯聯
七:犬戎入侵→王室東遷→東周 start
士
貴族
→好
平民
奴隸
諸侯
↓
卿大夫
士
東周 春秋-諸侯實力 more than 王室/春秋五霸
-王室衰落→以學說為生(儒家→仁/禮)
春秋
晉黃河
·戰國-戰國七雄/秦→商鞅變法(法制/戶籍)
秦
一封建逐瓦解→郡縣(黃帝直接派人管理)
·百家爭鳴(儒墨道法)
*封建→血緣→方便方治but分裂
懸→中央集權→統一高效but中央壓力大
宋
周
長江
戰國
趙
魏
齊
秦 韓
長江
楚
6 秦BC221厂嬴政→秦始皇(first中央集權國家)
-統一度量衡(長度、容積、重量)/貨幣(半)/文字(小篆)/軌(輪間距
-法家思想→刑法嚴苛/書坑儒→統一思想
編戶籍→服勞役、納稅/徭役繁重(修長城、馬馳道、阿房宮)
七:刑法嚴苟+徭役繁重→民變

ページ2:

●選才制度
商:官職→室貴族→世襲
①
西周:人才侷限於貴族階層(世襲)
①
> 東周:私人講學(儒默道法)/用人唯才→平民可受教育/參政
秦:郡縣中央指派
孝順 > 正直的人
西漢漢武帝察舉→地方推薦人才→子/廉史→中央任用
-經學取士→太學教授儒學→ good grade 可當官
-形成→世族→經學傳家,累世當官
陳漢察舉腐敗→人情推薦
「造成寒門(平民)難出頭
魏晉南北朝——魏文帝→九品官人之法:以家世、排、德性評定/亂世地方難以推薦才
→ because 重視家世→世族強大→上品無寒門,下品無世族
6隋唐維持政權→抑制世族→九品改為科舉→透過考試
平民可透過test→ 社會流動↑
*察學→推薦為主,考試為輔(經學)→易被世族壟斷
科舉→全靠考試→提倡公平競爭