Senior High
สังคมศึกษา

สังคม — ความร่วมมืประเทศ & กษัตริย์ในประชาธิปไตย 🫱🏻‍🫲🏾

22

650

0

khrxstudygram

khrxstudygram

Senior High 3年生

วิชา : สังคมศึกษา
ชั้น : ม.6 กลางภาค เทอม 1

- การประสานความร่วมมือระหว่างประเทศ
- พระมหากษัตริย์ในระบอบประชาธิปไตย

コメント

コメントはまだありません。

ノートテキスト

ページ1:

การประสานความร่วมมือระหว่างประเทศ
เป็นคสพ. ระหว่างรัฐกับรัฐ เราอยู่โดดเดี่ยวไม่ได้ ต้องมีคสพ.บางอย่าง
รูปแบบความสัมพันธ์
1. คสพ. อย่างเป็นทางการ / ไม่เป็นทางการ
2. คสพ. ลักษณะร่วมมือ / ขัดแย้ง
3. คสพ. ลักษณะเข้มข้นรุงแรง / ห่างเหิน
ขอบเขตความสัมพันธ์
1. คสพ. ทางการเมือง : คสพ. ในแง่อำนาจและผลประโยชน์เป็นหลัก
ex. การดำเนินงานทางการทูต ทาบทหาร การแสวงหาพันธมิตร
2. คสพ. ทางเศรษฐกิจ : การแลกเปลี่ยนทรัพยากรด้านบริการ / วัตถุ เพื่อตอบสนองความต้องการ
เพราะแต่ละประเทศทรัพยากรต่างกัน —> แลกเปลี่ยน
3. คสพ. ทางสังคม : วัตถุประสงค์แลกเปลี่ยนทางการศึกษา ศาสนา วัฒนธรรม
เพื่อไม่ให้เกิดการดูถูก เคารพกันและกัน
4. คสพ. ทางกฎหมาย : เพื่อให้ดำเนินงานเรียบร้อยมีแบบแผน จึงได้กำหนดกฎเกณฑ์ ระเบียบ
แนวทางปฏิบัติแต่ละประเทศ อาจจะปรากฏเป็นลายลักษณ์อักษร ex. สนธิสัญญา
5. คสพ. ทางวิทยาศาสตร์&เทคโนโลยี : คสพ. มุ่งให้มีการแลกเปลี่ยน พัฒนา ช่วยเหลือ
ex. การร่วมมือค้นคว้า ทดลองและวิจัยในบริเวณทวีปแอฟริกา
ตัวอย่างความสัมพันธ์
1. ดสพ. ไทย-จีน
ไทย-จีน มีคสพ. กันมานาน ทั้งด้านเศรษฐกิจ การทูต และวัฒนธรรม โดยเฉพาะปัจจุบัน มีการค้าการลงทุน
การแลกเปลี่ยนทางการศึกษาร่วมกัน
2. เหรียญที่ระลึก 300 ปี ไทย-ฝรั่งเศส
ออกปี 1985 เพื่อระลึกครบ 300 ปี การเจริญสัมพันธ์ไมตรีไทย-ฝรั่งเศส ตั้งแต่สมัยพระนารายณ์
แสดงถึงคสพ. ทางการทูต และวัฒนธรรมที่ยาวนาน
3. คสพ. ไทย-กัมพูชา
มีทั้งความร่วมมือและความตึงเครียด โดยเฉพาะประเด็นเขตแดน แต่ปัจจุบันพยายามพัฒนาด้านเศรษฐกิจ
การค้า และการท่องเที่ยวร่วมกัน

ページ2:

4. เหตุการณ์จลาจลในพนมเปญ ( พ.ศ.2546 )
เกิดจากข่าวลือดาราไทยหมิ่นเขมร จุดชนวนประชาชนเขมรบุกเผาสถานทูตไทยในพนมเปญ
คสพ. ไทย-กัมพูชา ตึงเครียดในช่วงนั้น
5. วิทยาลัย าปงเรมอเตียล
เป็นวิทยาลัยไทย ให้ความช่วยเหลือในการก่อตั้งในกัมพูชา เพื่อส่งเสริมการศึกษาและความร่วมมือทาง
วิชาการ สะท้อนความคสพ. ในเชิงบวก ระหว่าง 2 ประเทศ
6. คสพ. ไทย-พม่า
มีทั้งประวัติศาสตร์ของสงครามและความร่วมมือในยุคใหม่ ปัจจุบันไทยให้ความช่วยเหลือด้านมนุษยธรรม
แก่ผู้ลี้ภัย และมีความร่วมมือทางเศรษฐกิจ ผ่านโครงการเขตเศรษฐกิจพิเศษและอาเซียน
การประสานประโยชน์ระหว่างประเทศ
กระทรวงการต่างประเทศ
บทบาท :
1. ปกป้อง รักษา และส่งเสริมผลประโยชน์ของประเทศ
2. เป็นตัวแทนรัฐในการเจรจาระหว่างประเทศ
3. ให้คำปรึกษา ข้อเสนอแนะด้านการต่างประเทศ และกฎหมายระหว่างประเทศ
4. สร้างนักการทูตที่มีจิตสำนึกและเข้าใจสังคม และสามารถสื่อสารได้
5. ให้ความคุ้มครอง ส่งเสริม และดูแลสิทธิ ผลประโยชน์ของตนในต่างประเทศ จนถึงบริการด้านการกงศล
6. ให้ความรู้ ความเข้าใจ
7. บูรณาการและประสานการดำเนินภารกิจต่างประเทศกับทุกภาคส่วน
8. ดำเนินงานความร่วมมือ เพื่อการพัฒนาระหว่างประเทศทั้งระดับ ทวิภาคี และ พหุภาคี
นักการทูต
0 ลำาดับขั้นของนักการทูต มีอาทิ เอกอัครราชทูต ผู้แทนทางทูต อัครราชทูต และอุปทูต
ล้วนกําหนดขึ้นโดยกฎหมายระหว่างประเทศ ชื่อว่า อนุสัญญากรุงเวียนนาว่าด้วย
ความสัมพันธ์ทางทูต ค.ศ. 1961
0 ตามธรรมเนียมการทูตสากล ลำดับชั้นของนักการทูตเป็นดังนี้
หัวหน้าคณะผู้แทนทางทูต (head of diplomatic mission) แบ่งเป็นสามชั้น คือ
ชั้น 1 ได้แก่ เอกอัครราชทูต (ambassador) หรือ เอกอัครสมณทูต (nuncio)
ชั้น 2 ได้แก่ รัฐทูต (envoy), อัครราชทูต (minister) หรือ อัครสมณทูต (internuncio)
ชั้น 3 ได้แก่ อุปทูต (chargé d'affaires)
0 เจ้าหน้าที่ฝ่ายทูต (diplomatic start) อื่น ๆ ในคณะผู้แทนทางทูต ประกอบด้วย
อัครราชทูตที่ปรึกษา (minister-counsellor)
ผู้ช่วยทูต (attach)
ที่ปรึกษา (counsellor)
เลขานุการ (secretary) แบ่งเป็น เลขานุการเอก (first secretary), เลขานุการโท (second
*นักการทูตมาเป็นหลักการ มาเป็นขั้นเป็นตอน
หลังworld war II
News