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Book2 LI社會規範&法治 一、社會規範 定義約束社會成員行為的規則 功能維持社會秩序 -形成社會控制一外在(1)正式:强制性的法令 问非正式輿論压力批評 內在自我良心譴責 影響一優勢群体 界定規範(1)维 自身優勢 (2)遏阻社會弱勢發展 一劣勢群体(1)性別角色: 尊女卑、父權思維 制度性歧視 傳播宣導 倡議: 某特定立場 「性別工作平等法 (2)性别角色分工:男主外女主內 角色規範期待 ⇒玻璃天花板, 貧窮女性化 (3)性少數族群:排擠保障不足 聯合國: 性別主流化 改善性別不平等 ① 改变一不符當下社會價值x:扶養双親由絕對義務 相對義務 ] ② 有侵害人權之虞ex:美種族隔離政策:吉姆克勞法 >公共設施因以種族 分隔 法不入家門→家庭暴力防治法 ②童婚習俗:違反消除對婦女一 募 切形式公約 兒童權利公約 一科技發展、生物科技、基因改造 網路犯罪exi妨害電腦使用罪 侵害著作權
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二、民主立法 (修改、廢止) 原則一民主國:正當性一政府統治正當性來自人民授予 一法治國合法性一政府、人民都應遵守法律 程序 「提案「政府案:行政考試監察、司法可向立法提案 委員案:①立法委員經5人以上連署 ② 立院黨團立委席次達3席且 席次較多之 5 個政黨 可組成黨團(黨限1黨團) 一人民提案間接提案一遊說,請願陳情 公民投票 (1) - 讀經付 ↓付委審查(常設委員會) 有共識↓ 「無共識 黨團協商 (需所有黨團同意) (2)二讀:逐條討論條文修正重新付委審查 後議:原光贊成の委員反水經連署 可推翻原議案重新表決 (3)三讀: 字修正 「公布諮請總統公布 施行:公布日起算三日始有效力 [關鍵評論 The News Lens 法案審查流程 有利小翼 委員會 黨團 協商 程序 提案 |一讀 讀 委員會 政府 排案 宣讀標 逕付 委員 (決定富理 二讀 順序) |三讀
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三、法律の一解釋意義:對抽象法律條文的關釋 一有權解釋-who:行政、立法、司法 How-歷史:依法律背景歷史判定立法者意旨 一体系參考其他相關法條,探討其相關性 一文義:依據條文文字判断其義 目的:依據立法目的判断意旨 一適用一意義:抽象法律條文適用於具体事實 一原則一符合法治國原則:憲政主義約束上位法>下位法 合憲性憲法>法律>命令 ③ 折 2 權力制衡行政立法制定的法律由 司法判定 一誠實信用:①彌補法條疏漏 © 2 調和權利義務關係失衡時內利益衝突 一禁止權力 濫用不得以損害他人為目的 一特別法優於普通法一區分一普通法:一 (兩法位階相同時) ·特別法:僅限特定情況適用 一程序法優於實體法區分一程序法規定權利義務之法 一零体法:如何實現權利 情形皆適用 一用法一程序 [履行義務之手續 法:從新 一体法:從利從舊 ☆兩法位階相同時適用特別法優於普通法 位階不同時以位階高者先行 ☆立法解釋立法機關在制定法律時,以法律條文解釋某法律用詞 行政解釋行政機關在執行法律時所作の解釋 司法解釋:司法對於法律適用疑義所作の解釋
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想問第19題為什麼選A不選C,感謝各位高手
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想問這題為什麼是線上的點移動,不是整條線 謝謝各位高手
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想問這題,為什麼A可以,B不行 謝謝各位高手
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想問在哪邊提到終審法院大法庭制度
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這題不是法律保留原則單純是因為「在學位證書上加註在職專班」不是一條法律嗎?
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請問社企聘請弱勢背景婦女開計程車為何不是商業模式 社企不是介於非營利跟盈利之間嗎
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想請問34題 如果是放在今年考是不是四個答案都錯
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為什麼這邊的例子是歸類在增加公共利益而非維持社會秩序?維持社會秩序的例子是什麼
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想請問為什麼這題cd是錯的 不需要扣掉當家教的成本費用嗎
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