ノートテキスト
ページ1:
Unit5 What design is good for everyone ? Part 1 アナは母親のオリビアが紹介してくれたイベントのお知らせを読んでる Universal design Fair ユニバーサルデザイン展示会 OAt supermarkets, we can find bottles with special shapes. スーパーでは、特別な形のびんを見つけることができます。 ○There are automatic doors and adjustable desks at Midori Public Library. 緑市立図書館には、 自動ドアや調整可能な机があります。 OAt this event, you can see and touch many products with a universal design. このイヴェントでは、 ユニバーサルデザインを取り入れた数多くの製品を見たり ふれたりすることができます。 O You will learn how to use them. | 疑問詞+ 不定詞 それらの使い方を学べるでしょう。 O You will also learn where to find facilities with a universal design in our city. 疑問詞+不定詞 また、私たちの市内のどこでユニバーサルデザインの施設を見つけられるかを 知ることもできます。 DATE October 10 TIME 日付: 10月10日 9:00a.m. 5:00p.m. 時間: 午前9時~午後5時 PLACE Midori City Hall 場所: 緑市役所
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語です! 不定詞を覚えられないんですけど皆さんどう覚えましたか😭
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか?
中学生
英語
このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか?
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。