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中2理科 第3章 植物のからだのつくりとはたらき ~寝っ転がって期末テスト勉強用①~ (1) 植物の細胞を染色するとき、 『酢酸□□□□』や『酢酸□□□□O』 などの染色液を用いる。 (2) 植物の葉に見られる緑色の粒を『□□□』といい、ここで『□□□』が 行われる。 (3) 植物の葉の裏側には、三日月形の『□□細胞』が見られ、 この細胞 に囲まれたすきまである『□□』から水蒸気が出ていく。 (4) 植物や動物の細胞には、 染色液によって赤く染まる『□』とよばれる 丸い粒がかならず1つずつある。 (5) 植物の細胞には、からを支えるのに役立つ『細胞口』があり、これは 動物の細胞にはない。
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中2理科 第3章 植物のからだのつくりとはたらき ~答え~ (1) 植物の細胞を染色するとき、 『酢酸カーミン』や『酢酸オルセイン』 などの染色液を用いる。 (2) 植物の葉に見られる緑色の粒を 『葉緑体』といい、ここで『光合成』が 行われる。 (3) 植物の葉の裏側には、三日月形の『孔辺細胞』が見られ、この細胞 に囲まれたすきまである『気孔』から水蒸気が出ていく。 (4) 植物や動物の細胞には、 染色液によって赤く染まる 『核』 とよばれる 丸い粒がかならず1つずつある。 (5) 植物の細胞には、からを支えるのに役立つ『細胞壁』があり、これは 動物の細胞にはない。
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(6) ゾウリムシやアメーバなど、 からだが1つの細胞でできている生物を 『□□□生物』といい、 多数の細胞でできている生物を『□□□生物』 という。 (7) 多細胞生物のからだの中で、形やはたらきが同じ細胞が集まったもの を『□□』といい、 何種類かのそれが集まって1つのまとまった形をもち、 特定のはたらきをする部分を『□□』という。 (8)『光合成』とは、 植物が口を受けて、水と□□□□□を原料にして □□□□などの養分をつくるはたらきである。このとき、 □□も発生する。 (9) 植物が根から水を吸い上げることを『○○』といい、 逆に水蒸気となって 出ていくことを『□□』という。 (10) 発芽した根には、 綿毛のような『□□』とよばれる細い毛があり、 水や 養分の吸収効率を高くしている。 (11) 植物の茎や葉には、根から吸収した水やそこにとけた肥料分などが 通る『□管』や、葉でつくられたデンプンなどの養分がとけた物質が通る 『□管』などがあり、これらをまとめて『□□□』という。
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(6) ゾウリムシやアメーバなど、 からだが1つの細胞でできている生物を 『単細胞生物』といい、 多数の細胞でできている生物を『多細胞生物』 という。 (7) 多細胞生物のからだの中で、形やはたらきが同じ細胞が集まったもの を『組織』といい、 何種類かのそれが集まって1つのまとまった形をもち、 特定のはたらきをする部分を『器官』という。 (8)『光合成』とは、 植物が光を受けて、水と二酸化炭素を原料にして デンプンなどの養分をつくるはたらきである。このとき、 酸素も発生する。 (9) 植物が根から水を吸い上げることを『吸水』といい、 逆に水蒸気となって 出ていくことを『蒸散』という。 (10) 発芽した根には、 綿毛のような 『根毛』とよばれる細い毛があり、 水や 養分の吸収効率を高くしている。 (11) 植物の茎や葉には、根から吸収した水やそこにとけた肥料分などが 通る『道管』や、葉でつくられたデンプンなどの養分がとけた物質が通る 『師管』などがあり、これらをまとめて『維管束』という。
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すみません、、この間理科の実験で、「植物が光合成を行ったときに、二酸化炭素が出入りしているか調べる」というのをしたんですけど、写真の結果になって、cは、なぜ二酸化炭素が減ったのでしょうか?(葉もなく、光に当てただけなのに)もしかして、この結果自体が違うのでしょうか?(本来は濁っているはずだった的な、、) 回答お願いします!明日提出の課題ではやく書かないといけないんです!お願いします!
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中学理科で、細胞質とは核以外の部分をさす であっていますでしょうか
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大至急です!!🥲 中1理科です!! 写真の1の(3)がどうしてこうなる(図5に書き込まれている赤線)のかわかりません、! 解き方を教えてもらいたいです!! 理科の光、屈折などの範囲が苦手なので、コツなども教えてもらえたら嬉しいです、! 写真見にくくてすみません😖
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