ノートテキスト
ページ1:
物質の区別 (DROGAR UY 物質が液体に浮くか、沈むかは、物質の密度 によって決まる。物質の密度が液体の密度より大き と沈み、小さいと浮く。 例えば 水と鉄球だと、密度は、水く鉄球なので、鉄球は水に沈む。 水と油だと、密度は水油なので、油は水に浮く 水と氷とエタノールだと、密度は水>氷>エタノールなので氷は水に浮き 氷はエタノールに沈む ・不等号で表すと… 液体の物質 密度 固体の物質 密度 密度 水(4℃) 1.00g/cm² 密度 水銀 13.5g/cm² (氷O℃) 0.9179/cm² 食用油 0.91%/ch 銅 鉄 8.969/cm² 7.87%/cm² エタノール0.79%/cm² アルミニウム 2.709/en ◎氷以外に、水より密度が小さい(水に浮く)団体 ・木材 0.4~0.89/cm3 ほとんどの木材は水より密度が小さい →乾燥状態や、成木かによって若干異なる →ナイロンなど、水より密度が大きい物が多い。 ・プラスチック 0.900cmポリエチレンなどのプラスチック
ページ2:
(1) 電気を通す,通さない・・・金属・非金属の区別ができた (2)加熱して燃やして二酸化炭素を出す, 燃えない(燃えても二酸化炭素を出さない)で, 有機物・無機物の区別ができた。 (3)密度(物質1cm3当たりの質量[g])により、(1)(2)以外の物質も区別できた。 めあて 手てつかむことのできない気体を区別するにはどうすればいいのだろう? 復習 教 p149について考えよう Q. 浮く沈むってどういうことなのだろう? 水に浮く氷 [エタノールに沈む氷 水に沈む鉄球 水銀に浮く鉄球 Q. 水と氷とエタノールの関係で何が言えますか? <自分の意見> Q. 水, 鉄球, 水銀の関係で何が言えますか? <自分の意見> が 氷は水より密度が少さく 氷よりエタノールの方が密度が少さに <確認しよう> 水は水より重い氷はエタノールより エタノール〈氷<水の順 レッシング たまねぎく ・油 2N いろいろな気体と その性質 ・水 鉄は水より密度が大きく. 水銀は鉄より密度が大きい。 <確認しよう> 鉄は水よい水銀は鉄より 水く鉄く水銀の順 問. ドレッシング (水と油の混じったもの)を使うときは、よく振り 混ぜますが、 ①なぜよく振り混ぜるのだろう?さらに,② しばらく 置いておくと、水と油はどうなるだろう? ①最初,水より密度の小さい油が水に浮いているから混ぜるため、 ②油がまた水に浮く。(水と油が分かれる) ( h 空気も同じ ↓密度大 ①②両方にいえる事、密度の数値のちがい Q. 以下の図のように, なぜ空気中で シャボン玉を発生させると, 浮いたり沈んだりするのだろう? A.発生したシャボン玉が空気の密度より小さいと上へ 空気の密度より大きいと下へ行 Q. 空気とは, どのような 気体だろう? 2 窒素 約78% 酸素 約21% 窒素 約78% その他の気体 約 1% この中の 酸素 約21% (二酸化炭素約0.04%)
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
理科
これの(4)の解き方がわかりません💧 答えは0.78です!
中学生
理科
中2理科の化学変化についてです。 1️⃣(3)の問題が分かりません。ベーキングパウダーに含まれてる炭酸水素ナトリウムの質量までは分かったのですが、その後がどうすればいいのか分かりません…。教えてください!よろしくお願いします。
中学生
理科
中3理科です 胚と発生の違いって何ですか(泣)
中学生
理科
この問題の⑶がわかりません💦答えはエなのですが、なんでウがだめなのかわかりません🥲エタノールは混じりあってしまうのでしょうか🙇🏻♀️
中学生
理科
中1理科、力と圧力の質問です 二つの問題で、 一枚目の方の答えは、エ、レンガをどう置いても同じ 2枚目の方の答えは、イ、下線部bのほうが大きい 1枚目はレンガをどう置いても同じなのに、2枚目は片方の方が大きいのはどうしてですか?
中学生
理科
(2)が分かりません 解説よろしくお願いします🙇♀️
中学生
理科
このタイプの使ってる人動物の命の小テストの答え持ってる人いませんか🥲︎🥲︎🥲︎
中学生
理科
中1理科、光です。 答えはウだそうです。 誰か解説お願いします🙏 (右が問題文です!)
中学生
理科
中1 理科 どうやって岩石と鉱物の名前を覚えますか。
中学生
理科
中二 理科 この系統で9と10持っている方いませんか? 良ければ見せて欲しいです!
News
コメント
コメントはまだありません。