Senior High
公民與社會

公民 媒體生活/公平正義與文化/社會制度 濃縮&✨️🎊小彩蛋

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Senior High 全学年

公民 媒體生活/公平正義與文化/社會制度 濃縮

(最後一張的右下是 zerose的彩蛋🎉 我擔ricky)

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ノートテキスト

ページ1:

1 L:"
公民U5~17章綜合整理:
05:媒體、網路、公共生活:
- 傳播事實
*如果體扮演的角色,當性(監督政府) 議題設定
作政
公
賈
体
助
(BBC):
商業性
(非利性質)
(企業、集團主導)
營利性雙)
(全砵國民享有)
体
(CNN)
.促進公共意見形成
(許多人將媒体
視為獨立於行
政、立法、司法外
的「第四權」)
.
*媒体再現:媒体產製成節目、新聞後,再度呈現給
閱聽人(二度呈現)
答辯權:回應、解釋
*媒体近用權:「接近權(較被動)(更正權:訂正不實報導
使用權(較主動):閱聽人自製媒体(節目),
使用媒体表達
意見的權利
補充:
提供媒体播放
公民記者:未受專業訓練,但對公共議題主動關注,
紀錄,傳播迅息的公民
不實訊息「錯誤訊息:訊息不實,但非惡意
惡意訊息:訊息屬實,但有惡意
虛假訊息:訊息不實,且有意
→ 假新聞多是虛假訊息

ページ2:

V6 公平正義、文化
*社會正義:透過公平的程序,使每個人都有平等參與的
機會,達到合理資源分配
→ 追求實質平等,而非齊頭平等
.
形式平等(無差別平等)→一視同仁,齊頭式平等
.
實質平等(立足點平等)→合理的差別待遇
IA)
形式平等
(齊頭式平等)
71B)
實質平等
(立足點平等)
(一)分配正義:公平分配「負擔」、「利益」
(分配)比須顧及每個人的差異性
(二)匡正正義:以公平的方式糾正一件錯誤、傷害,
要求彌補,恢復原狀、懲罰,避免相
同狀況再發生
→ 回應人為錯誤/→預防再次發生
(三)程序正義:用公平的方式蒐集資訊和做決定,
確保決定過程合乎法理,並達成實質正義
→把事做對,過程合法
→為分配正義,匡正正義的基礎,符合正當程序
實質正義:做對的事,好的結果
☆轉型正義:現代民主國家針對過去權威、極權時期,
政府侵犯人權所犯下的不正當行你,
調查、矯正、預防未來政府對人權的侵犯
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