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中学1年生物分野-植物 ①- |花をさかせ、 種子をつくってなかま をふやす植物は? 種子植物 胚珠が子房の中にある種子植物は? 被子植物 子房がなく、胚珠がむき出しになっ ている種子植物は? めしべの先の部分は? 胚珠は成長して何になる? 子房は成長して何になる? 裸子植物 柱頭 種子 果実
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中学1年 生物分野-植物 ②- 子葉が1枚の被子植物は? 単子葉類 子葉が2枚の被子植物は? 双子葉類 花弁が1つにくっついている被子植 物は? 合弁花類 花弁が1枚1枚はなれている被子植 物は? 離弁花類 シダ植物やコケ植物は何で増える? 胞子
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中学1年生物分野- 動物 ①- 背骨がある動物は? セキツイ動物 背骨がない動物は? 無セキツイ動物 周囲の温度に関係なく、体温がほぼ 一定な動物は? 恒温動物 恒温動物の分類は? ホニュウ類・鳥類 周囲の温度変化によって、 体温が変 変温動物 化する動物は? 魚類の呼吸方法は? えら呼吸
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中学1年 生物分野-動物 ②- ホニュウ類・鳥類・ハチュウ類・両生類 の呼吸方法は? 肺呼吸 | ホニュウ類の子のうまれ方は? 胎生 鳥類・ハチュウ類・両生類・魚類の子の うまれ方は? 卵生 節足動物のからだをおおくかたい殻 は? 外骨格 軟体動物の内臓をおおううすい膜 は? 外とう膜 節足動物のうち、エビやカニなどは 何類になる? 甲殻類
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理科の化学式で2H2O→2H2+O2になるんですか？ 教えて欲しいです！
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中二 理科 (5)の考え方？を教えていただきたいです！ 質問の意味が分からない方は答えて頂かなくて結構です！
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✧︎中二 理科 教えて欲しいこと (1)と(2)の質問を噛み砕いて教えて欲しいです！ また、酸性中性アルカリ性などの気体について良ければ教えていただきたいです！ また、質問の意味が分からない人は答えていただかなくて大丈夫です😎👍 また、酸性や中性などの気体がどれがどれかあまり理解できてないので覚え方などを教えて欲しいです！
中学生
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⑵の解き方を教えて欲しいです！ いろんなイオンがあってよく分からないので整理もして貰えると助かります💧
中学生
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⑵がわかりません。コイルaに電流を流し、コイルbにつないだ針が➕にふれた。の文からコイルaには反時計回りに電流が流れるというのがいまいちしっくりきません。またコイルに磁石を近づけたとき、遠ざけたときに電流の向きが変わるというのは右ネジの法則で考えられると習ったのですがそれもよくわかりません。要望が多いのですが丁寧に教えてくださるとありがたいです。
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なんで②が正しくないのか教えて欲しいです💧 仮に流れている電流が6Aとして、 電熱線BよりAの抵抗値が小さければ 電圧もAの方が大きくなって 結果的にAの発熱量は大きくなると思うんですけど…
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なんで⑷がエになるのか教えて欲しいです また、電熱線Bに5分間電流を流した時の発熱量は2700Jであってますか？
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2の（3）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
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理科
2の（1）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
中学生
理科
中1理科 光 この問題、答えが 後ろに下げる であることはわかるのですが、作図がなぜこうなるのか全く理解できません。なぜ後ろに下げる（スクリーンからの距離を小さくする）のにスクリーンとレンズの距離が大きくなってるのですか？
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