理科中2 静電気と電流(1)
【教科書】新編 新しい科学2 東京書籍
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中学2年生
今ちょうど授業がここなので、終わったところから順に
まとめていきます!今回は1回目です!
やる気があれば単元の最後まで終わらせます……。
いいねとコメントしていただけると嬉しいです!!
ノートテキスト
ページ1:
単4電気の世界 静電気と電流(1) ◎電気は+と-の2種類がある。 ○帯電・物体が電気を帯びること。 ○静電気…異なる物体どうしの摩擦で物体の表面にとどまっている電気。 マイナスの電気が移動して生じる。 <物体が帯電するしくみ > + AとBで+と-の電気の量が同じ (電気を帯びていない状態) + + A 同じ種類に帯電⇒反発する ↓こすり合わせる A・・・+に帯電している。 B…一に帯電している。 異なる種類に帯電⇒引き合う 多い方の電気の 種類を見れば、 どっちに帯電して いるか分かる!! 100
ページ2:
○放電・・・・たまっていた電気が流れ出したり、空間をへだてて移動したりする現象。 例) 雷、冬のドアノブなど ○陰極線・・・・クルックス管の一極から+極に向かう、一の電気を帯びたものの流れ。 (電子線) ☆電子…一の電気を帯びた粒子。 ◎電流の正体…一の電気を帯びた電子の流れ。 ・電子が移動する向き・・・一極から+極 電流が流れる向き ・・・+極から~極 →逆になっているのは、電子が発見される前に、電流の向きを決めたから!
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中学生
理科
⑵がわかりません。コイルaに電流を流し、コイルbにつないだ針が➕にふれた。の文からコイルaには反時計回りに電流が流れるというのがいまいちしっくりきません。またコイルに磁石を近づけたとき、遠ざけたときに電流の向きが変わるというのは右ネジの法則で考えられると習ったのですがそれもよくわかりません。要望が多いのですが丁寧に教えてくださるとありがたいです。
中学生
理科
なんで②が正しくないのか教えて欲しいです💧 仮に流れている電流が6Aとして、 電熱線BよりAの抵抗値が小さければ 電圧もAの方が大きくなって 結果的にAの発熱量は大きくなると思うんですけど…
中学生
理科
なんで⑷がエになるのか教えて欲しいです また、電熱線Bに5分間電流を流した時の発熱量は2700Jであってますか?
中学生
理科
2の(3)が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
中学生
理科
2の(1)が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
中学生
理科
(4)の解説お願いします🙇♀️答えはエです!
中学生
理科
(2)が解説を読んでもわかりません。 丁寧に教えて下さると嬉しいです。答えはアです。
中学生
理科
中2理科の問題です 答えは上から 20W 等しい 20W 20W です。 (3)ですが、直列なので電流が等しいため、電流を例として5Aとして考えてみましたが、それだと加わる電圧が大きいのは100Wのほうになってしまいます。 (1)も同様に並列なので電圧を固定(自分で20Vなどとおきました)して答えが合っていたのですが、電流は固定したらダメなのでしょうか?
中学生
理科
解説お願いします🙇
中学生
理科
お願いします🙇♀️まっったくわかりません!
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