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準二級 ☆ライティ ング (eメール編) 具体例を見てみよう! Hil I want to tell you something. Last month. I started doing volutter wack Flowers, After that, we to clean other places in in this. I help clean the park near my school every Sunday with my classmates We usually work from 9 to 11 in the morning. sometimes plant have town too. Do you We pick up trash and lunch together. We're planning think more young. people will do this kind of Your friend, Luna volunteer work in the future? まずは整理してみよう!! When (いつ) Where (どこで) last month Sunday / from 9 toll in the morning every 9 in morning.. To (in) the park near my school. Who (誰が) with my classmates 先月(始めた) 毎週日曜1午前9~11 学校の近くの 公園で クラスメートと一緒に 公園の掃除 what help clean the park (何を) pick up trash/plant flower ゴミ捨い/花を植える 今分か 7. 4.) る 解答に は ° 0 What kind of trash る情報を避けて、 以下のような質問を do you see the 質問を作る必要があ 2 つ含め るよ mort? © What kind of flowers do you plant? How do you feel after the 上の3 の文の意味 activity?など どのようなゴミを一番よく見ますか どのような花を植えます ? 活動のあとはどう感じますか? 次の へGO
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Date 文を作る時の注意!! 「Yes/Noだけで終わらず 2必ず理由を2つ書く!( 理由 ( because ) も加える 減点 + ) O 語数に気を 「 る 少な くて 9 多すぎ でもX これを元にしたら volunteer work sounds great, How many people join each time? What flowers do you plant? I think more [[解答例] Your kind of work to help. making their clean their town town a better place, young people will join volanteer They will enjoy working. ex-ルの問題は 実際に友達とや .L.1 ると思 ・たら・ 楽しくなるかも Together and 144語 紗
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
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撮った写真 だから、アがいいと考えたのですが、なぜダメなのですか?
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呼び方は何でも良いよ〜!一緒に頑張りましょう!
頑張れ‼️
第2回で合格できたんだけど、YouTubeとかでリスニングの動画とかあるんだけど、https://youtu.be/aUQWD_M08Y8
⬆️とかおすすめ‼️✨️
さゆも今度2級受けるから一緒に頑張ろ‼️❤️🔥
なんて呼んでいい?
sayuちゃん!コメントありがとう!
実は受けます!2回落ちているので3回目ですが…受かるように頑張ってますー!
英検準2級受けるの?