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私立高校(学特) 入試過去問練習 I 各組の語について, 下線部の発音が他と異なるものを1つ ずつ選びなさい。 (1) ア. reason イ. peace ウ. earth エ.each (2)ア. then イ.thousand ウ.thirty I. south (3) ア. caught イ. course ウ. wrong I. enough (4) ア. London イ. holiday ウ. among エ. month (5) ア. already イ. breakfast ウ.clean エ. dead
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I (1) ア. reason イ. peace ウ. earth エ.each イー イー アー イー (2) ア. then イ.thousand ウ. thirty I. south にごる にごらない (3) ア.caught オ イ. course ウ. wrong にごらない にごらない I. enough オ オ ア (4) ア. London ア イ. holiday オ ウ. among ア エ. month ア ランドゥン (5) ア. already エ エ イ. breakfast ウ.clean イ I. dead エ
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Ⅱ 次のCとDの関係がAとBの関係になるように, D に適す る英語を1語ずつ書きなさい。 A B C D (1) May month summer (2) one first three (3) begin finish remember (4) hear heard bring (5) bird birds box
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= II 月のひとつ B C 季節のひとつ (1) May month summer season 3番目 (2) one 番目 first three third 思い出す 忘れる (3) begin 反対 finish remember forget (4) hear 過去 heard bring brought (5) bird 複数 birds box boxes
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皿 各組の文の内容がほぼ同じになるように,( )に適する 英語 1語を書きなさい。 Mr. Smith is a teacher of English in our school. (1) Mr. Smith ( ) English in our school. This is my bag. (2)- This bag is ( ). (3) (4)人 What language do they speak in Brazil ? What language is ( ) in Brazil ? What did she buy in the store? Do you know it? Do you know what she ( ) in the store? He was silent for some time. (5) He did not say ( ) for some time.
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Mr. Smith is a teacher of English in our school. (1) スミスさんはうちの英語の学校の先生です。 Mr. Smith(teaches) English in our school. スミスさんはうちの学校で英語を教えています。 This is my bag. (2)これは私のかばんです。 This bag is ( mine ). このかばんは私のものです。 三人称単数形 I-my-me - mine What language do they speak in Brazil ? (3) ブラジルでは人々は何語を話しますか? What language is ( spoken) in Brazil ? ブラジルでは何語が話されていますか。 受け身の文 What did she buy in the store ? Do you know it? (4) 彼女はそのお店で何を買いましたか? 知っていますか? Do you know what she ( bought ) in the store ? 彼女がそのお店で何を買ったか知っていますか? He was silent for some time. (5) 彼はしばらくの間だまっていました。 間接疑問文 He did not say ( anything ) for some time. 彼はしばらくの間何も言いませんでした。 not + anything 何もないこと
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ⅣV 日本語の意味になるように与えられた語を並べかえたとき, 3番目と6番目にくる語を記号で答えなさい。 ただし, 文頭に くる語も小文字にしてあります。 (1) 私は彼らが私たちの言語を理解することを望みます。 ア. language I. that キ. they イ.I 才. our ウ. understand 力. hope ク. will (2)新聞には目新しいことはのっていません。 ア. new I. is キ. there イ. the ウ. nothing 才. newspaper カ.in (3)海で泳ぐことはとても楽しいです。 ア. lot エ. the *. fun イ. sea オ. of ク. is ウ. swimming A. a ケ.in (4)これは日本製の時計です。 J. is イ. Japan ウ. made 才. watch 力.a I. this キ.in (5) あの家は建てられてから100年たちます。 ア. old I. years キ. is イ. house オ. that ウ.a A. hundred
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|IV (1) 私は彼らが私たちの言語を理解することを望みます。 I hope that they will understand our language. 接続詞 that を用いた文 (2) 新聞には目新しいことはのっていません。 There is nothing new in the newspaper. new nothing ではない (3) 海で泳ぐことはとても楽しいです。 Swimming in the sea is a lot of fun. 動名詞で始まる文 (4) これは日本製の時計です。 This is a watch made in Japan. 過去分詞による後置修飾の文 (5) あの家は建てられてから10年たちます。 That house is a hundred years old. 100年たつ 100歳だ
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✩.*˚中二 英語勉強法 質問があります。 私はNEWCROWNの教科書でYouTubeを見ながらポイントを書き込んでいましたがそのチャンネルは途中までしかなく他のところも探して見ましたが新しく教科書が今年度？からかわったのもあり、ありません🫢🫢 質問1 おすすめの教科書を解説するユーチューバー（ポイントや問題など）がいたら教えてください。 質問2 もしない場合はどんな感じで読み取るといいか。（例えば、接続詞？は丸するなど。そういう系） この2つの質問以外にもアドバイスがあればぜひ、教えてください！！
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