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生物のつながりと自然界 食物連鎖のピラミッド 例: ○生産者 サン カツオ イワシ 水中の 小さな 動物 水中の小さな 植物 ADLER (大 消費者 次 消費者 二次 消費者 一次 物のサイズ 消費者 生産者 光合成を行って有機物をつくる植物 ○消費者 ⇒生産者がつくった有機物を食べる草食動物か、草食動 物を食べる肉食動物 10分解者 →死がいやふんなどの有機物をとり入れ、無機物に分解する 生物 ○生物界のつり合い ⇒自然界の生物の数や量はつり合っている。いったんつり合いが くずれると、もとにもどるまでに長い年月がかかる
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中1理科の質問です。写真のような単語を 明日のテストまでに暗記したいです。分かりやすく 覚えれる何か語呂合わせや遊びのようなものや シンプルに覚える方法を教えてくれませんか?
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有効数字ってなんですか?調べてもよくわからなくて💦 例えば0.050は2桁で、、とかよく分かりません、。 5000を有効数字3桁で表しましょうで5.00×10³?になるのも分からないです。教えて欲しいです🙇🏻♀️
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金属のイオンのなりやすさを調べる実験で、写真のような結果になったんですけど、それから3種類の金属はどの順番でイオンになりやすいか、という考察を簡単にまとめてくれませんか。
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⑷がわからないです😿😿
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理科
⑹の問題がわかりませんだれか助けてください‼️
中学生
理科
⑶の問題が分かりません‼️ 誰か助けてください💦
中学生
理科
⑹の問題が分かりません誰か助けてください🌀🌀
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至急です💦 (5)の解説お願いいたします。答えはオでした。
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混合物と化合物の違いを教えてください🙏🙏 また、混合物と化合物にはどんな物質があるか教えて欲しいです🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
答えと理由教えて欲しいです 全く分からなくて焦ってます🥹
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