有名大学合格者のまなびかたハンドブック

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【公式】Clearnote運営事務局

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今日から真似できる!有名大学に合格した先輩たちのノート術を大公開!

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ノートテキスト

ページ1:

授業中は
断捨離タイム!?
<理想気体と実在気体> 独立な質点
「空間を自由にとび回りたい
飯 分子間力
☆
分子自身の大きさ(体積)
分子間力 分子の大きさ
なし
なし
/PV=nRT
厳密に成立
あり
あり
成立しない」
東京大学工学部 (2022年度入学)
まとめのノートを作る時は、 色数を
決め重要な部分を自分で理解してか
ら書いていました
<実と理として取り扱うには…>
高温低圧
逆にすると状態変化が起こる
分子間力
T₁<T₂
T1・・・分子の運動エネルギーがupし
相対的に分子間力が小さ
分子の大きさ、間な
くなり、無視OK
P・・・空間の広さに対する分子(
自身の大きさが相対的に
小さくなり、無視OK と共に
分子同士のキョリが広がり
分子間力が小さくなる
(スカスカ
1000
1000
<圧縮率因子で>モル一定
一エズレ:分子自身の大きさ子間力
ズレ 分子間力分子自身の大きさ
高校時代の化学のノート
(色ペンを使った強調)
GOOD!!
重要箇所の強調が◎!
POINT 授業中に聞く内容の全てがテストで出題される訳ではない。
授業を聞きながら「どの内容は大事で、 何は大事ではないか」
を明らかにすることを心がけよう!
断捨離の判断軸は「出題可能性」 × 「自分の理解度」です!
スキマ時間に
ちょこ勉
I
キャンパス
濃く軽く書けるゲルインクボールペン
濃く発色のいいインクで、 さらさら軽く書ける
ゲルインクボールペン。
暗記学習にも使える4色をラインアップ。 書き出し
からスムーズで、安定して書くことができる!

ページ2:

ノートを書く時は
STOP! 腕の筋トレ!
肉店
転写因子
リプレッサー
アクチベーター
グルコースの
正の制御
ブルマース
話
調停に増大するものがあるApperes
プラモーター
調節遺伝子
CRP
グリースのア
mkN
ロデューサー
CAMP
よせ
CAMPI
CAMP
l
結合する
1612
アクチベーター
CAMP
RNAポリメラーゼ A1Bしか
J
up NA
CRP
→宇宙や
(CAP)
の状態を変化させたま
ラクトース
東京大学 農学部 (2023年度入学)
先生が言っていた豆知識や、覚えきれ
なかった事柄を自分の言葉でふせんに
メモを書いて貼っていました
2) 真核生物の調節
で
必
相体が
2747
①転写調節因子によるP43
Funny Girl
種
④ 染色体の凝縮の調節による
死達のメリット?
GOOD!!
地入二価染系の記
様しま
タイトにDNAさん
ゆるゆる
DNA-
PNA
787
大体の方が子③
*Y 1452
ふせんに疑問を書き込む
能動姿勢が◎!
高校時代の生物のノート
(ふせんを使ったメモ)
POINT
「脳の筋トレ」にするのがポイント!
ノートをただ写すだけだと、 それは 「腕の筋トレ」
ノートテイクは、 自分なりに疑問を持って書き加えたり、
誰かに説明できるか?の基準で理解を試みたりと、
...○
すぐ書く見返す
メモ
キャンパス
スキマに書き足すロールふせん
ノートの「スキマ」 にメモや気になったところを
書いて、見返すのに最適なふせん。
覚えておきたい知識や関連情報を書き足すことで
ノートテイクの 「作業化」 を防ごう!
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