理科ノート

【教科書】(R3版)未来へひろがるサイエンス2　啓林館

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みゅあ

中学2年生

物質の単元のまとめノート
前のを見ていない方は先に前の方を見た方がいいです(̨̡ ◜𖥦◝)̧̢ まる~

2026.03.16 公開

物質

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ノートテキスト

ページ1:

化合二種類以上の物質が
問1
種類になる化学変化
酸化
塩化
本酸化
硫化
鉄と硫黄を化合して、硫化鉄をつくる
A.Fe+S、加熱
Fes
混合物
化合物
問2
Au
Pt
鉄と硫黄が化合したことは、
Ag
黄金属
どうやって確かめられるのか?
Cu
金属
磁石を使う(金属の性質)

ページ2:

Fe + 2 Ha > Fell₂ +
H2 水素
T
FeS2 HC → Fe Cl2 + H2S
No.
Date
523

ページ3:

Date
Da
527
酸化酸素と化合すること
燃焼:急に化合する
熱が出る(7
ゆっくり化合する
(さびる)
問
物を「燃やす」とき、最初は火をつけなく
てはならないが、火がつくと、
燃え続けるのはなぜか?
物を燃やすには、通気性を良くし、空気を
通るから。
(温度が高く)
高温にする
(酸化)
燃える

ページ4:

還元」(される)
・鉄
酸素をとられること
(酸化の逆)
2FeO+C→CO2+2Fe
1500℃以上 加熱
5:30

ページ5:

N
D
No.
Date
531
問し
二酸化炭素の中でマグネシウムが
燃えるとき、酸素はどこから来たか?
酸化マグネシウムにまじっている
化学反応式を書け (MgO 酸化マグネシウム)
The Co
Mgo
2Mg+Co22MgO+C

ページ6:

No.
Date
6.5.
・発熱反応温度が上がる化学変化
Fe + S -> Fe S
2Fe+O2+9→2FcO+C
I
化学反応に参加していない
触媒化学変化を起こりやすくしている
吸熱反応温度が下がる化学変化
問1
C6H807+3NaHCO3-Na36H1807+3H2O
(クエン酸)
+3C02
Bu(OH)2+2NH4CBWC2+HNE+2H2O
カイロを途中で使用をやめて、保存
するには、どうすればいいか?
酸素が入らないように、ジップロック
に入れたり、圧縮させる。

ページ7:

A
No.
[
Date
6.7.
実験1
{
硫酸(H2SQ)と水酸バリウムBa(OH)2}
をまぜるとどうなるのか?
H₂S. Ox+ BaC OH) 2 ->
BasO4 +2H2O
硫酸バリウム
前 139,36.g
後13.9.10g(差0.26g)
減った
本当かわらんはず
実験2
硫酸とマグネシウム(mg)をまぜると
どうなるか?
H2SO4 +11g →
MgS04+H2
前、109.74g
108.64.

ページ8:

Date
6.10.
質量保存の法則
化学変化に関わるすべての物質の
質量の合計に変わらない
問1
量保存の法則が成立する理由は?
化学変化前後で原子の組み合わせは変わるが、
反応に関係する原子の種類と数は変わらないから、
マグネシウムを硫酸にとかすと軽くなっ
いることをどう説明しょう?
気体が飛んでって軽くなったから、
マグネシウムが硫酸にとけていくときに
所
量保存の法則が成り立っていることを
確かめるには、どうすればいいか
容器の中に2つ物質を入れて、まぜる。
定比例の法則
2C+02-2.Cuo