ㆍクリアノート向上委員会企画

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˚.*ㆍ꒰ঌ S⃰u⃰p⃰a⃰ ໒꒱⋆゚💙️🩵 ʰʸᵘ˜ ₅₂

˚.*ㆍ꒰ঌ S⃰u⃰p⃰a⃰ ໒꒱⋆゚💙️🩵 ʰʸᵘ˜ ₅₂

中学全学年

ㆍ勉強はまず、1科目から!モチベアップのために頑張ります!

ᆢみんなへ質問!コメント欄にかいてね。

ㆍ①英単語を覚えるときってどうやって覚えてる?

ᆢ選択肢
ㆍ1、単語帳を使う
ㆍ2、単語カードにまとめる
ㆍ3、ルーズリーフにまとめる

ㆍ②みんなは朝、何時に起きてる?
ᆢ平日と休日それぞれ

ㆍ③1日にやる勉強の科目数は?

ㆍ④貴方はルーズリーフ派?ノート派?

ㆍ⑤貴方はフリクションボールペン派?普通のボールペン派?

コメント

˚.*ㆍ꒰ঌ S⃰u⃰p⃰a⃰ ໒꒱⋆゚💙️🩵 ʰʸᵘ˜ ₅₂

ㆍPDCAサイクルのCの部分とAの部分もこれから追加する予定なのでみてね、

˚.*ㆍ꒰ঌ S⃰u⃰p⃰a⃰ ໒꒱⋆゚💙️🩵 ʰʸᵘ˜ ₅₂

ㆍ動画の撮り方
ㅇ①YPTっていうアプリいれてタイムラプスっていうものがあるから、それで動画を自動でまとめてくれる。保存するときに日付けや時間を設定する。
ㅇ②まとめたものを動画で保存する。
ㅇ③保存したものをわたあめカメラでまとめてつなげて動画にする。

ねーね🎼🎺🎷🥁🎶
ねーね🎼🎺🎷🥁🎶

わぁ〜!動画付き!⸜(*˙꒳˙*)⸝
計画しっかり立てられてる〜!すご!😳
私もやってみようかな!?

さきち
さきち

私も勉強計画立てようとは思うのですが、まだできてなくて、参考にさせてください!すごい見やすいノートだなと思いました❣️動画の早送りみたいなのは、どうやってやるのでしょうか⁈

ノートテキスト

ページ1:

Plan (計画)
3/23 までに 学習習慣をつける!
現状の分析
•
なかなか計画を立てられない
やり始めようとしても、
疲れて眠ってしまう。
・宿題が多いし、難しいから
モチベーションが上がらない。
勉強計画 教材名・ページ数・1回の学習量かかる時間(予想)
・毎日計画ノートを投稿する。
・自分にご褒美を作る
タイマーで1分だけ
時間をはかる。
得意な科目から始める。
解説動画を学習に取り入れて
勉強時間を確保&理解を深める。

ページ2:

16 第1
運動とエネルギー
基礎トレーニング 1 等加速度直線運動の式の使い方
かっているとめたい量を整理する(表中の心は式に含まれる。
加速度運動
オールat
c-w-2ax
等加速度直線運動する物体について。 ある2地点(2つの間を考える。
[m/s]の2点のうちのいちばんはじめの
x [m]
7[s]
物体
(2地点のうちの時間)
2地点間を移動したときの
2地点間を移動するのにかかった間
物体の変位は、実際に運動した移動距離ではないので注意する。
(右図のように折り返した場合でも、2地点間の距離だけ考慮する)
②3式の中から、 整理した量が含まれているものを選ぶ。
どの式にも
含まれるので、注目 を選ぶとよい。
や間の「×」(掛け軍の乗算記号)が省略されているので注意する
[Point
広田
1%
してみよう!
かわった瞬間に
「とまる」からかったろ
例等加速度直線運動はねかえった瞬間の
@
になる
右向きに6.0m/sの速
(1) 原点を通過してから2秒後の物体のきは何m/sか。
(2) 物体はある点Aで折り返した後。 左向きに進んだOA間の種は何m
点を通過した体が、左向きに
加速度運動したと
右向きは進まない①:0
かんじ
12+2=15
初速度
B
12
12
シールをはってモチ!]
02+/12 (13) 2
m
2++2.1.5
2.4 +3
2.5 M
変位 2.5m
=27)
車がおりまして
もどってきたとき
むきあり
は
15m15
(2)
3.等加速度直線運動
速度でしながら秒間に
進んだ。
[時刻
初速度
[時刻] [
速度
(1) 物体の加速度はどの向きに何m/sか。
変位
t
U
④向きは
(2)速度が0m/sになるまでに物体が進んだ距離[m] を求めよ。
5.0×45
0X 0 ?
45=70+
2/20-25
(2) 0’14=2(-2)x
-196=-42
x=49
軸を正の向きに進む物体が、原点を14m/sで通過してから、一定の加
(1)×14.5+÷0.25
25 a
1/27m
2
a=-=
運動の表し方 17
向きに進む物体が、原点を初速度12m/sで通過してから、初速度と
(V125×20
2.等加速度線運拍上
同じ向きに 1.5mの加速
をする。
原点を通過してから
[m/s] を求めよ。
後の物体の速度
(2) 原点を通過してから2.0秒間に物体が進む距離 / [m] を求めよ。
a
?
Hm/s
5.0秒
a
t
してみよう!
6.0
-1.0
2.0
[(2) 6.0
-1.0
*
きかれてるもの
ほれない
-6.0m/s
1.0m/s
4. 等加速度直線運動 直線道路を走る自動車が、
さを増す間に60m進んだ。
Lams
(1)自動車の加速度はどの向きに何m/s' が。
指針 右向きを正の向きとする。折り返し地点では速度が 0m/s になる。
(1)
「a」 を用いる。
に関する式
(2)に関する式「2」 を用いる。
図
(1) w=6.0m/s, q=1.0m/s", t=2.0S を
「セールtar」に代入すると、 2.0S後の速度 [m/s] は
=6.0+(-1.0)×2.0=4.0m/s
よって 4.0m/s
0%
a
t
10
してみよう!
→ +
110
?
×
20
60
(2)=6.0m/s.
m/s², v=0m/s &
(2)10
2
t-4
に代入すると、求める距離 x[m]は
0-6.0°=2x (1.0) xx
わかる
36
2.0
=18m
110m/5
②60m
(1)同じ向きに
250/5
(2) 4.05
(2) 自動車が60m進むのにかかった時間[s] を求めよ。
20/5
2060.
速さからm/sの速さま一定の加速度で
((1)400-100=20-60
300=1200
a=2.5
(2)20-10+2.5t
2.5t010
25t=100
(1)
逆向きに
運動の魚の向きに
(2) 49m
2.0m/s
1. 等加速度直線運動 時刻 0sに9.0m/sの速さで原点を右向きに通過した物体が、左向きに1.5m/st
加速度運動し、点Aで運動の向きを変えた。
時刻 2.US での物体のは何m/sか
(2)点からAまでの移動にかかった時間は何sか。
理
してみよう!
2
Ds
0
119.0 1.5
(2)90~15
⑩1.5m/52
(1) V=9.0-1.5×2.0
=9.0-30
=6.0
5.等加速度直線運動 東向きに 6.0m/sの速さで進んでいた自動車が、一定の加速度で速さを増し
秒後に東向きに 14.0mの速さになった。東向きを正の向きとする。
(1) このときの加速度は何m/s"か。
(2) 自動車が加速している間に進んだ距離は何mか。
40-8 a=2
(1) 14=6+40
VoVorat
4ac8
してみよう!
D
a
V
6
414
各120x=64+/2/2/16
[2]
2
?
414
(2)=9.0+(15)
t
12
2.0
×
0
×
1.5t-9.0
t-6
A
om/s
6
?
=24+16
=40
40m
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