𝙶𝚛𝚊𝚖𝚖𝚊𝚛 𝚕𝚒𝚜𝚝 𝟹
12
259
0
高校全学年
Content
文型① 1冊分
時制 2冊分
助動詞、態 2冊分
準動詞① 2冊分
文型②準動詞② 2冊分
関係代名詞 2冊分
関係副詞 1冊分
仮定法 1冊分
英語の句読法 1冊分
合計 16冊
ノートテキスト
ページ1:
②過去に関する事柄を表現したいとき a. was [were〕/did 「~だった / ~した」 . In 1867, Japan took part in its first Expo at the Paris Exposition. Visitors especially enjoyed ukiyoe, kimono, and a Japanese-style house. 過去の状態・動作など KOKUYO
ページ2:
b. was [were] doing ~Leute, One day, when Louise was standing in line to send a fax to Japan, a Japanese volunteer doctor spoke to her. 過去のある時点で進行中の動作
ページ3:
C. had done 「(それまでに)~したことがあった! . ~して(しまって)いた」など By the closing date, over 64 million people in total had visited it from all over the world. 過去のある時点までの経験、完了・結果、状態の継続 KOKUYO
ページ4:
d. had been doing 「(それまで)ずっと~していた」 Tourists had been increasing every year, and there were over 2 million visitors in 2017. 過去のある時点までの動作の継続
ページ5:
③未来に関する事柄を表現したいとき . a, will do 「~だろう/する」 A So, I will be sixteen next month. So, I will continue to share the wonders of Japanese culture 未来のできごと KOKUYO
ページ6:
b. be going to do「~するつもりだ」 • I'm going to visit Broadway next summer vacation. 前から計画していること
他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
英語
QRコードを読み込んで穴埋めを入れて欲しいです！！ CD13のところです！ お願いします！！
高校生
英語
高2 間違い探し問題です 解説お願いします
高校生
英語
高2 間違い探し問題です 解説お願いします
高校生
英語
並べ替えを教えてください
高校生
英語
並べ替えを教えてください
高校生
英語
右下♦︎ V例えばなんですか？ p4 10
高校生
英語
英語文法です。 なぜAの選択肢がけせるんですか？(答えはBです) 解説にはeitherには接続機能がないと書いていました。この意味も教えて欲しいです
高校生
英語
助けてください。本当に困っています。 下の英文の一連の流れが分からないです。 解説には、違うグループ同士で同じラベルをみた人たちのブーストを選んだ比率を比較している、と書いてありました。（確かにasの後ろの省略を考えるとこっちがしっくりきます）ですが、when節が条件に見えるため、同じグループの中で違うラベルを見てブーストを選んだ人たちの比率を比較したいるようにも思えます。when節に注目してみると、後者の方がしっくりきて、混乱しています。 この英文の背景が全く分からないです。 どういった実験なんでしょうか？ 詳しく教えていただけると大変助かります。 宜しくお願いします。
高校生
英語
答え教えて欲しい
高校生
英語
なぜworry aboutにはならないのですか？
News
コメント
コメントはまだありません。