ノートテキスト
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20:17 ← 湊 ○○さ、テスト勉強順調 そ? 12:30 100% III うん!! 今回の国語のテストの 範囲難しいよね よかった。わかる、特に敬 語が覚えられてない。 12:31 今、時間あったらお互い問 題出し合わない? 12:31 り 12:32 |12:31 既読 え!もちろん!(*'ω'*)* 湊くんから出していいよ!! 12:32 既読 •
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20:30 ← 湊 「聞く」の尊敬、謙譲、丁 寧語は ? 12:32 湊がメッセージを取り消しました 尊敬 お聞きになる 謙譲→伺う 丁寧 聞きます 100% III とか! あんま自信ない、、 12:34 既読 正解。 あってるじゃん、さ すが。 12:34 次問題だしていいよ。 12:34 やったー! ありがとう 12:35 既読
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いるの尊敬、謙譲、 丁寧語は? 尊敬いらっしゃる 謙譲おる 丁寧います 12:36 じゃあ次の問題出すね。 12:37 2問 12:37 12:35 既読 正解!!すごす!! 12:36 既読 おっけ!! 12:37 既読
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20:55 ←湊 「する」の尊敬、謙譲、丁 寧語は? 12:38 正解 12:40 次の問題は文章の1部の敬 語の種類を答える問題。 12:40 そろそろお客様がお見えに なる頃です。 の 「お見えになる」の種類 は? 12:41 正解。 パーフェクトじゃ ん。 12:41 お互い勉強頑張ろうね。 12:42 100% III = 尊敬 なさる 謙譲→いたす 丁寧 します 12:40 既読･ 尊敬語 ! 12:41 既読 うん!!ありがとう 12:42
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20日(月) 聞く (尊敬語) お聞きになる (謙譲語)拝聴する、うかがう (丁寧語) 聞きます いる (尊敬語) いらっしゃる (謙譲語) おる (丁寧語)います
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20 日 ( 月 ) する (尊敬語)なさる (謙譲語)致す (丁寧語) します Thank you for watching.
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早めにできたら頼みたいです。 以下の質問の解答が全く思いつかなくて.... ざっくり(1行)でいいので意見を教えて欲しいです。 そこからは自分で文増やすます。 お願いします。 タイムマシンで江戸時代や明治大正時代に戻ったとして、「新しい個と公の在り方」を広めるために、誰に何をどのように説得しますか。 （現在のあなたからみて、その後の歴史の展開を知っている者として、どこがどう変わっていれば日本はあなたの考える理想的な姿になっていただろうか…と考えてみてください） あなたは教科書に載っている日本の思想家の主張すべてを知っていますが、相手は知っていないと仮定します。 そもそも、「新しい個と公のあり方」（現代におけるパブリックとプライベートのあり方）とは、どのようなもの？ 何を説得しますか。 誰に説得しますか。 どのように説得しますか。
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💥至急です!!💥 国語で、デザートにリンゴを食べる のリンゴをって修飾語ですか?述語ですか?主語ですか? 助けて〜😭
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問) 次の各組の線部がほかの品詞と異なるものをひとつ選びなさい なんでこの答えが「ア」になるか教えて欲しいです💧 よろしくお願いします🙇🏻♀️
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