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3-1刑法的意義 違法vs犯罪 。違法,違反任何法律规定的行為 違法 犯罪 0 犯罪,。定義行為已觸犯刑法的相關規定 。 刑法 6.举例危害他人生命、財產,破壞社会秩序”破壞国家安全。 ○定義。廣義一切規範犯法&刑罰的法规 狹義 刑法 . 6罪刑法定原則。效力不溯及既往. ·禁止類推. >法律規定該行為是犯罪,国家才能處罰. ○侵害。个人法義:殺人、竊盜、詐欺、公然侮辱誹謗! 社会法義: 妨害风化、賭博、公共危險,偽造文書. , 国家法義,內亂外患,妨害投票,瀆職. 酒後駕車。1999前 道交條例 。 。 1999後列入公共危險罪.(社会法義 ) 防止国家濫用权利,保障每个人的基本权利.
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32 刑罰与責任能力 [目的] 。 處罰:對於犯罪行為人給予適當且应有的刑責,以伸張正義, 。預防,做為一般社會大眾的前車之鑑,以達威嚇的效果. 矯正,受刑人在監獄中接受矯正&教化的过程。 刑罰 。主刑: 。 剝奪生命 。 (可單獨科處) 。剝奪自由 。 無期徒刑 。 有期徒刑(2个月~15年) :拘役(日~20日)→得易科罰金. ·剝奪財產 。罰金 2 從刑 ,剝奪資格 。褫奪公權 (須附加於主刑) 没收 ○沒收, 。剝奪財產。具有獨立性,只要確認不法所得,可單獨宣告沒收 「責任能力,行為人能辨别是非,在刑法上具有刑罰的資格与能力 不以刑法處罰 (1) 122 ○無責任能力人:未滿14岁 精神障礙.心智缺陷,無法辨識自己行為 減清其刑 12 (2) 13) (h) 。限制責任能力人,年滿14岁未滿18岁 年滿60岁以上 瘖啞人 辨識能力明顯降低 接受刑法制裁 (12 。完全責任能力人,年滿18岁未滿80岁 精神健全
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請問這題為什麼是D?選項C D不是都是經濟特區嗎?謝謝
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請問這條為什麼是C 看不懂求解 國二 歷史 康軒 第五課 中華人民共和國的建立與發展 謝謝大家
Junior High
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這題答案是C還是A呀?這是我們的段考題目,有人說A也有人說B?想知道答案到底是哪個?謝謝
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求解答啊啊啊真的卡超久的😭 請問公民的行政處分和行政罰到底差在哪裡? (因為行政處分不是有分好的和壞的嗎 那之中壞的處分和行政罰差在哪(我是卡在這裡啊啊啊😭
Junior High
社會
嗯對..錯很多,然後就是6、7、8、10怎麼寫,我的地理要完蛋了😭有沒有善心人士來救一下我
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我看不懂選項在說什麼誒?
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為什麼不是c,這些問題不是都有風險嗎?
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為什麼不是D而是C
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左邊不是中央山脈嗎?為什麼是海岸山脈
Junior High
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那C不是一樣嗎?國道也是交通問題吧...?
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