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社會

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翊曦

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ノートテキスト

ページ1:

差別待遇的現代教育
採差別待遇
.
隔離原則
。
·同化台灣隊
推動產業政策
△ 台人從中獲得現代知識
初等教育
小學校(比照日本內地)
蕃童(人)教育所
漢人>公學校
日本人
原住民
1941年配合皇民化運動取消區別,改為國民
47.
學校
1943年開始實施六年國民義務教育
中等教育
1915年設立第一所專收台灣人的中學一
台中中學校
培養醫師
·公學校老師
·初級技術人才

ページ2:

高等教育
1928年,設台北帝國大學(台大前身),但就
學名額少,因此有志升學者大多前往日本榴
學
文化啟蒙與政治社會運動
1921年林獻堂、蔣渭水等人成立台灣文化
協會(發行台灣民報、設讀報社、辦演
講會等)希望喚起台人民族意識
1921年林獻堂、蔣渭水等人要求設立台灣
議會,雖最終日本政府未採納,但已引
起台人追求自治的想法
1929年蔣渭水等人成立台灣民眾黨,這是台灣
人成立的第一個政黨宣傳民權、自治一扶助農、工
運動,爭取相關權益
1930年,林獻堂等人成立台灣地方自治聯盟主張實
施地方自治,1935年首次舉辦地方議員選舉,但
成果有限(限制選民資格,僅開放半數議員
名額名選
1931年中日戰爭爆發政治社會運動受到打
壓逐漸銷聲匿跡
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