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TOPIC 1 10 全文はnoteにて公開中 ドラマチックなイラスト とは? 「光と構図をしっかりと意識して描かれた 臨場感のあるイラスト」 だと私は思います。 ドラマチックなイラストにとって、 一番大事なのは 「構図」 です。 迫力のあるイラストにしたいときは 「アオリ構図」 「フカン構図」を 使ってみましょう。 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 X pixiv SWIPE >>
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TOPIC 全文はnoteにて公開中 2 構図を駆使して魅力的な イラストに ① アオリ構図 /10 アオリ構図は上から見下されるような状態に なるので力強さを表現しやすく、 キャラクターの感情などを 描写しやすいです。 【アオリ構図から得られる効果】 主観的、迫力が出せる、 フカン構図と比較すると空間に広がりをつくりやすい 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 X pixiv SWIPE >>
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TOPIC 全文はnoteにて公開中 3 構図を駆使して魅力的な イラストに②フカン構図 /10 フカン構図は第三者視点的に描けるため、 キャラクターの表情やしぐさを客観的に 表現することができ、日常の一部分を 切り取ったかのように見せることが できます。 【フカン構図から得られる効果】 客観的、ドラマチックだけれど日常の一部を切り取ったように使える 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 Xpixiv SWIPE >>
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TOPIC 全文はnoteにて公開中 4 ポイントは広がる空間 /10 アオリ構図もフカン構図も下から上、 上から下へ広がる空間が重要です。 日夜 イラスト【日夜 (@dokop_in)さん / X(旧Twitter)】 背景のビルを使って、上へ広がっていくような空間を演出することで、 より壮大さや迫力、臨場感を出すことができます。 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 X pixiv SWIPE >>
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TOPIC 全文はnoteにて公開中 5 奥行きで演出する /10 キャラクターだけのイラストでも 奥行きを演出できます。 【左】 左の男性の肘 肩→顔のように流れを作り、空間を演出しています。 キャラクターの配置を手前から男性→花→女性となるようにして、 奥行きを出しています。 【右】体のパーツの立体感や配置で、イラストの中に空間の奥行きを 作ることができます。 noteで詳しく図解しています。 ぜひご覧ください。 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 X pixiv SWIPE >>
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TOPIC 全文はnoteにて公開中 6 構図だけではない、 光でも演出する /10 きちんと光源を決めて描かれていると本当に その場にいるかのように感じます。 普通の陰影 上から強めの光 下からの光 逆光 横からの光 応用 窓などから漏れてくる光 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 X pixiv 【上から強めの光】 強調できる、 強さを表現 【下からの光】 不気味な印象 【逆光】 ドラマチックで 強さを表現 【 横からの光】 アクセントになる 【 漏れ出る光】 空気感を表現 SWIPE >>
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TOPIC 全文はnoteにて公開中 7 明暗のコントラストで ドラマチックにする /10 見せたい部分に強くコントラストをつける と、より迫力のある画面を つくることができます。 【左】宇宙と光のコントラストを 利用して人物のシルエットを強調し、 二人の関係性に一番目が行くように 光源を設定してあります。 【右】 主役となる中央の キャラクターに注目を集めるため、 右側に光源を設定し左側は暗く、 右側は明るくなっています。 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 X pixiv SWIPE >>
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TOPIC 全文はnoteにて公開中 8 上手くできないときは 白黒にして考えてみよう /10 a 上のようにラフの段階で明暗を決めます。 慣れていない場合は白、グレー、黒の3段階、 もしくは白、薄いグレー、 濃いグレー、黒の 4段階を意識して明暗を決めてみましょう。 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 X pixiv SWIPE >>
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全文はnoteにて公開中 「エモさ」には情景描写が TOPIC 9 重要 /10 空気感、温度感などを感じられるような イラストにすることがエモさに繋がります。 人物の服や髪で風を感じられることで爽やかな印象にしつつ、 逆光で人物の力強さを演出し、 何か決意をしているのだと 感じられるように描いています。 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 Xpixiv SWIPE >>
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TOPIC 全文はnoteにて公開中 10 まとめ / 10 ・アオリ構図やフカン構図を使って魅せる ・広がっていく空間が迫力を出す ・体のパーツごとに奥行きを出す 光でも演出する コントラストをつけて強調する ・情景を描くことがエモさに繋がる みなさんがドラマチックで心を動かすエモい イラストを描く助けとなれば幸いです。 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 X pixiv SWIPE >>
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PROFILE 今回教えてくれた先生/ 旅行先生 全文はnoteにて公開中 イラストレーター 「レイアウト・構図」 担当 書籍や動画用イラストを中心に制作してい ます。 イラスト制作だけでなく講師業など も行っています。 夜空などの美麗なイラス トを得意とし、 自然を美しく描くのが好き です。 学校法人 瓜生山学園 京都芸術大学 通信教育部 Xpixiv SWIPE >>
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記事全文は京都芸術大学イラスト・noteにて公開中 もっと |イラストスキルをUPしたい! そんな方は LINE公式アカウント 友だち追加がおすすめ! 砂糖ふくろう先生による特別教材 ドローイングガイドブック(全65P)配布中 < 友だち ● ジェスチャーをドローイング 感情 アクション なに? ID 電話番号 @480kwsvt. ・人体でも ラフズ だからOK!! 感情に コース公式LINE友だち追加でゲット! LINE限定コンテンツ多数! 最新イベント情報をお知らせ おすすめ記事を紹介 コースでの学びの様子 LINE友だち検索から 京都芸術大学通信教育部イラストレーション 「@480kwsvt」 とID検索! 追加 て見返す 保存して目
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