ノートテキスト
ページ1:
★自動詞と他動詞 ①自動おろしに目が語(0)を必要としない動 ③他動詞:うしろに目的語(0)を必要とする動詞 ※自動詞と他動詞で形が異なる動詞 [[[[自][横たわる lie-lay-lain (lie on the grass- ・草の上に横たわる) [他]横たえる lay- laid-laid [自]] [上が [他]上げる (lay a baby on the bed ベッドに赤ちゃんを 横たえる) rise-rose-risen (rise from the chair イスから立ち上がる) raise-raised-raised(rise a hand-手を上げる) ※自動詞と間違えやすい他動詞 wwww discuss O 〇について討論する enter o 〇に入る marry o 〇と結婚する reach O 〇に到着する approach o 〇に近づく
ページ2:
わたしはなんて幸運なんだろう! ☆感嘆文HOW~! What~! 「なんて~だろう!」 ① How+形容詞[副詞]+S+V! wwwwwwww I am very lucky. ↓ ↓ How lucky I am! S ② What a [an]+形容詞+名詞'+S+V! wwwww This is a very nice present. What a nice present this is! 形 名 S これはなんてすてきなプレゼントなのだろう!
ページ3:
am ☆付加疑問文・否定疑問文 ⑧ 否定疑問文: Aren't you~? Don't you~?など(否定文で初まる)=「”ではないので 答えのYes, Noは日本語の感覚とは逆なので注意 7 ・答えの内容が肯定: Yesで答え、いいえと言す →答えの内容が否定:Noで答え、はいと訳す ① Aren't you a teacher? (あなたは先生ではないのですか) - Yes, I am. (いいえ、先生です) No, I'm not,(はい、先生ではありません) ※日本語の「はい」「いいえ」ではなく、「先生です」「先生ではありません」に注目する。 ② Dorit you watch TV? (あなたはテレビを見ないのですか) 香 -Yes, I do. (いいえ、見ます) No, I don't,(はい、見ません)
ページ4:
No. I don't. (見ません) 疑問文:東宝大、舌の疑問文」「~ですよね」 査定~貴宮の疑問文」=「~ではないですよね」 付加疑問文(相手に同意を求めたり、確認したりする文) 否定 Ken is a kind boy, isn't he? (ケンは親切な少年ですよね) 名まは代名詞に ⓒ Jane didn't wash the car, did she? (ジェーンはその車を洗いませんでしたよね。 名詞は代を共に
ページ5:
※命令やLetの後ろに続く付加文 ①命令の後ろに will you?を付けると依頼を表す。 won't you!の方がより丁寧。 Pass me the salt, will (won't) you?(塩を取ってくれませんか)依頼 ② Let's~の後ろにShall we?をつけると丁寧な表現になる Let's go shopping, shall we?(買い物に行きましょうよ)
ページ6:
3-1 現在時制過去時制 現在時制 (1)現在の事実、動作・状態 (2) 現在の習慣的動作 always, usually. Often 等 (3) 不変の真理 (4) 確定的な未来・予定:「未来の確定したこと」 (5) 「時」や「条件」を表す副詞節 when if等 3-2 未来時制 過去時制 (1) 過去の事実、動作状態 (2) 過去の習慣的動作 (3) 時制の一致 主節が過去従属節も過去が過去分詞 ① 未来時制: winl+原形 be going to 動詞の原形 未来時制には、単なる未来を表す単純未来と、主語の意志を表す意志未来がある。 (1) 単純未来の文 My sister will be fifteen next week. わたしの妹は来週 15歳になります。 (2) 未来の文 I will play tennis tomorrow. I'm going to meet friend tomorrow わたしは明日、テニスをするつもりです。 わたしは明日、友達に会うつもりです。 ※ willはその場で突然決めたことを表す。 be going toは前もって決めていたことを表す。 (3) 相手の意志をたずねる表現 ① Shall Ⅰ~? ~しましょうか(申し出) ② Shall we~? Will you ~? ④ won't you? いっしょに~しませんか (提案) ~してくれませんか(依頼) ~しませんか(勧誘) (4) 未来を表すその他の表現 be about to~ : ちょうど~しようとしている ※tomorrow, next week など未来を表す語句とともには聞いたい
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
大学のテストのライティングで書く予定の文章です。100単語(プラマイ10まで)で書くように言われています。添削よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
英語の勉強方がわかりません、英語はホントに苦手ででも外語大学行きたいので伸ばしたいです!助けてください!
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
今高校2年生です。通信制高校に通っています。今の学力は数学は中2レベル。英語は中3。全日制の時に通ってた高校の偏差値は44とかです。今から九工大に合格するための参考書選びを聞きたいです。とりあえず今は中学数学、中学英語を終わらせています。数一はマセマの参考書買ったので英単語なにを買えばいいか聞きたいです。いきなり1900でいいのか1200から1900がいいのか。よろしくおねがいします
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
このプリントの穴埋めをして英文和英しなさいという問題です。助けてください
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
勉強は久しくしていないのですが、TOEICに挑戦したくて学び始めようと思っています。でも勉強の仕方すら忘れてしまいました💦何から始めたらいいのでしょうか😭
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
なぜこの英文がこの和訳になるのでしょうか、特にasがどのような役割をしているのか分かりません。
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
どなたか解説していただけないでしょうか🥲
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
高校生の英文解釈について質問です。 【Perhaps it is only in childhood that books have any deep influence on our lives.】 の文構造をとった時【only in childhood】はC(補語) か M(修飾語) どちらですか? chatgptに、Mと言われたのですが、 that以下の「本が人生に影響を及ぼす」がitならば、【It=only in childhood】のSVCの形だと思ったのですが、この考え方は間違いでしょうか。 ご回答よろしくお願いします。
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
これから初めて英語の勉強をするのですが、どうしても大岩の初めの英文法を読むのが苦手です。半分は読めたのですがそこから進みません。 なので、一気に読みきるのではなく、 ポラリスの「時制」をやる前に大岩の「時制」の講義を読んで、ポラリスに取り組むというやる項目ごとに、大岩で読んでからポラリスを解くと言う方法はしても大丈夫だと思いますか?
大学生・専門学校生・社会人
TOEIC・英語
動詞の使い分けがわからないです😭
News





コメント
コメントはまだありません。