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Lesson 1 Beyond Words Part 1 予習プリント New words and phrases come along with A [Aを運んでくる, 4と一緒に来る] somehow [どういうわけか ex. He came along with a big suitcase. spill [~にこぼす。 ] ] as though~ ②as if. bull dirty stare. stare at A glare glare at A まるで〜であるかのように] (仮定法) →過去or過去完了 [雄 [ きたない ex. The girl speaks as though she knows everything. [じっと見つめる。 ] ] ] [Aをじっと見る ] ex. The baby stared at the man. [ にらみつける ] [.Aをにらみつける ] ex. Don't glare at me like that. [汚す, しみをつける] 名 [ ] soil 土 ] No way. extremely spat [ まさか [極端に [つばをはいた ] ( extreme. ( ] spit spat: spat spit out A/ spit A out [ A を吐き出す (ように言う)] intention [ 考え、つもり ] ex. The boy spat out the word ☆intend to ~するつもりだ Word Hunt female. 名 1. (n.) an adult male of several kinds of mammals, such as cat 2. dirty = adj. not clean; soiled with the eves open wide
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A Paragraph Outline 1 コーヒーショップでのできごと ウェイターが何かにつまずき, 女性に そのあとの女性の行動 )に適切な語句を入れ、各パラグラフの要点をつかもう。 コーヒー )をこぼした。 →ウエイターを →(大きな →女性はドレスを(じっと見つめる)。 にらみつける)。 )声で「どうもありがとう!」 と言った。 2 女性の真意 女性はほんとうにウエイターに感謝していたのか? 女性の真意がわかるのは次の2点から。 →感謝していない )。 ~する方法 女性がウエイターを( 見た 態度 ☆態度=attitude way ・女性がウエイターに(話しかける。 ☆talkto:~に話しかける。 態度 理解! B Reading Comprehensions 次の問いに英語で答えよう。 1. Who was the lady waiting for? Friend was. She was waiting for a Friend. 2. Was the lady fighting with a bull? No, she wasnt. seem:~ のように見える。 C Sentence Structures 次のポイントに注意しよう。 $ seem to V It seems that SV 間代 point ① She is wearing a dress that seems to be new.j SVのように見える。 ≪関係代名詞》 that 以下が先行する名詞 a dress について説明を加えている。 この that は which で代用できる。 訳 彼女は新しいようなドレスを着ています。 に見える 現在完了進行形 今現在もきたない。(笑) Now her dress looks/as though she has been fighting with a bull / in a puddle of dirty water.// ③ as if まるでんであるかのように、 《現在完了進行形》 現在完了進行形 has [have] been doing は、 過去から現在まで継続し て動作が進行している,または動作そのものは終わったがその影響が現在も残っていることを 表す。 ⇒訳 今彼女のドレスは、まるでみずたまに雄牛がいて戦 うであるように見える。 きたないみずたまり とったように見える。 ☆ She must have been extremely angry. || ・助動詞は過去形にする ねいになる! <過去のことがらに対する強い推量≫ 過去のことがらについて 「~だったに違いない」 とい う強い推量を表すときは, < must have + 過去分詞>を使う。 >R 彼女は、極端に怒る時に違いない。 非常に た ④ it is the way she looked at him/and the way she talked to him /that helped you understand / what her real intention was.// と話しだったか理解を助ける。 彼女の本当の意囲が何かをするのは彼を見る話しかける態度であった。 ☆help (tor. 人がするのを助け helpi 水の物を助けた 7
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Lesson1 Beyond Words Part 2 予習プリント New words and phrases truth うそをつかない 〕 (truthful ) facial [ 顔の ] ( face ) expression ・表現、表情 ] tone [ 音色 ] アンソロポロジスト anthropologist [ 人類学者 ] ☆It take to~ が~するのにかかる no more than A ③ only. ] ex. It took me no more than half an hour to do my homework. in addition to A [ ···に加えて ] ex. In addition to my family, John joined the dinner. loudness 大声 ] ( loud ) factor [要因 ] non-verbal ジェスチャー、しぐさ A 3 Often,/ our words do not convey our intentions, and sometimes they do not even convey the truth. // In order to understand people's intentions, we have to not only listen to their words, but also pay attention to other things / such as their body/ facial expressions, and tone of voice.// 4 According to Ray Birdwhistell, / an American anthropologist, no more than 35 percent of the social meaning of speech is conveyed by words.// The other 65 percent/is conveyed by body actions / such as facial expressions, eye contact/ touching/ and body space, in addition to the tone, / speed, and loudness of voice. // These factors are called / “non-verbal language." // )に適切な語句を入れ、各パラグラフの要点をつかもう。 ( Paragraph Outline 3 ことばの果たす役割 私たちのことばは,私たちの意図を伝えないことがよくある。 さらに、真実 )を伝えないことさえある。 →ことばだけでなく,体(顔の表現)声などにも注意を払うべき 4 ある研究結果 話しことばの社会的意味の 65 )%はことば以外の要素によって伝えられている
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Because why?c To+動詞の原形 B 言語以外の要素 非音声的言語と呼ばれ、 大きく2種類にわけられる。 →声調子(速さ ), ( 大きさ )など →体の動き... (顔の表現), アイコンタクト, (触わる Reading Comprehensions ), 体と体の距離など 次の問いに英語で答えよう。 ~に注意をはらう ☆In order to: ~するために 1. When we listen to others, why do we have to pay attention to their body, facial expressions, and tone of voice? 「Because our words do not convey our intentions, Because 35 percent is only inform and sometimes they do not even convey the truth. 伝える 2. Who says non-verbal language convey more social meaning of speech than words? (like Ray Birdwhistell F. does Sentence Structures 次のポイントに注意しよう。 話し言葉 A such as B Bのような C ① We have to not only listen to their words, but also pay attention to other things / such as their body,/facial expressions, and tone of voice. // A 《 not only~ but (also.. not only ~ but (also) . で 「~だけでなく・・・ 味を表す。 -も」という意 A とかのもの 訳 私たちは彼らの言葉を聞くだけでなく体や顔の表現、声の音色のようなに注意を払うこともしなければ ・ならない Paint 2 No more than 35 percent / of the social meaning of speech is conveyed by words.// <no more than'~> no more than 〜は 「(たった) ~しか…… (わずか) 〜だけである」 という否定的な意味を表す。 話し言葉の社会的意味のうちたった35%しか言葉で伝わらない。 訳 たった35%しか言葉によって社会の意味するスピーチが伝わらないのである。 ⑨stV ④s+V+0+0 型 These factors are called / "non-verbal language." // ②S+V+Cs+V++C ③S+V+O SVOCの受動態の文≫ Ais [are] called B.で 「AはBと呼ばれている」 の意味。 Scall AB 「SはAをBと呼ぶ」 という SVOC の文の受動態。 ⇒訳 それらの要因は「非言語」と呼ばれています。 「非言語的言語」
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解説お願いします🙇♀️
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分詞構文に書き換える問題です。この時はまだ習ってなかったのでWorkingと迷いなく書いてましたがこの後、主節より前のことはHaving+過去分詞で表すと習いました。そうなると、働いた→出会った→結婚した の順だからHaving workedになりませんか？2つ目もなせFeeling thirstyになるのでしょうか💧
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なんで 湖畔の不動産が real estate by a lakeなんですか？byが使われるのがよくわかりません
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話法 直接話法に直すとどうなるか解説して欲しいです。お願いします。
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コメント失礼します。このELEMENTのlesson2はノート公開してもらえませんでしょうか？