ノートテキスト
ページ1:
今回は英語の授業ノート です・・・。 見えにくい所とかあったら 言ってください あと〇〇 000 私が英語の授業ノートを とるときに気をつけていることも 紹介しようと思います
ページ2:
まずは 私の授業ノートを見てください! NeX+---
ページ3:
15 お礼の 手紙 Dear Ms.Bhatt, Thank you for your 学ぶ a lot from my experience in your company. Bhatt Ishare believe time. I learned technology. Sear biliav teknaladji. lend janiar bat lengineer たくさん(のこと) I'll talk about it in English class について話す 形容詞的用法 tomorrow. I have so many things/to share! 話すためのもの 的 /to show, too. ☆I have many pictures/to S V 見せるための写真 I belive (that) robot technology is ~だと信じている (こと) Very important for our future. I want 名詞的用法 to be 目的語 用法 「大切、重 名詞的 an engineer like you. I want to のような help people with my robots some day. 手段 (道具)を使って 心から、 Sincerely, Kato Nanami
ページ4:
-P76 to JapanGermany dzäärmlani Emma. Living in Hofmann. エマのスピーチ I'm Emma Hofmann. I Came in from Germany last month. 住むことは Japan is exciting. I about Japan. 学ぶことを Xto learn reducing <reduce similar enjoy learning any one The other day. I learned the word 先日 reusing <reuse émo hot men sim)ler éniwan rid(j)sig rizjuzzin vix juz z risaiklin satkl re cycling. mottainai. I think it's @great word< recycle 同格だと思う that be similar tol It's similar to the idea of the 3Rs. ~に似ている Does anyone だれか知っていますか know the 3Rs? They reducing, reusing and recycling.. mean (reuse 利用 使う recycle Q 再生利用 reduce 減です
ページ5:
Date P78 ドイツ での取り組み The 3Rs are 人にとって良い good for the environment environment enviarament toothbrush 第4 Húzobras I'll show you Some examples in Germany hand less). hendles 02 I'll show some examples in Germany to you. used juzzd Look at this picture. This is a toothbrush, clothes ~する必要ない hew plastic handle originally klouz Sell sel avidjonali Sail Seil in need charities +Serafiz charity +Saerati You don't have to use = need not That's reducing." 動名詞 減らすこと Next, this is a 第3 box for used clothes ~のための Svo0,(^) 衣服 使用済みの and shoes. Charities give or sell them. なので…。 to people need. That's an example of reusing. 再利用することの 困っている Look at this. It was originally a sail.. Now, it's my favorite bag. That's recycling.. I want to learn about the 3Rs in Japan. ~したい learning 不定詞だけ! Want」の後はし だから動名詞は 後ろに置けないよ!
ページ6:
... どうでしたか 777?? 私は英語のノートは基本的に の ピンク 青 オレンジ 3色でまとめるようにしています。 そして ピンクはとても大切なところ! オレンジは まあまあ大切なところ! 青 は 自分が大切だと思ったところや 先生が口だけで言っていたところ。
ページ7:
というように色分けをしています。 。 それと… 時々ミニキャラをノートの隅とかにかいて コメントを言わせてみたり *** 縦と横が7×7cmくらいの大きさの ふせんにメモしたり… 色々と楽しんでいます 245 でも... ノート作りに夢中になって 授業の内容を聞き忘れていることも あるので要注意を!!
ページ8:
最後まで ありがとうございました
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
中学2年生英語の不定詞についてです 名詞的用法とing形の違いがよく分かりません どうしてどちらかしか使えない動詞があるのですか
中学生
英語
中学生英語の私立とかで出やすい接続詞、前置詞の応用であるthough/although、unless、while 、so that 、till/untill、as soon as 、as long as、either などの使い方や例文などを教えてくれませんか。お願いします。接続詞なのか前置詞なのかも教えてもらえると。
中学生
英語
since とfrom の違いってなんですか!! どなたかお願いします!!
中学生
英語
英検準二級の勉強法のおすすめやコツがあったら教えてください!
中学生
英語
英検準一級の勉強のためにオンライン英会話を活用したいのですが、DMM英会話、native camp、51talk、cambly、kiminiの中で1番おすすめなのはどれですか?
中学生
英語
I'll wash the dishes if Tom( )lunch. ①will cook ②cook ③cooks ④cooked これの、④のcookedを入れてはいけない理由。 もし、トムが昼食を作ったなら、私は皿を洗うつもりだ。 とは、ならないのですか?
中学生
英語
わからないです! 教えてください!
中学生
英語
答えがないので採点お願いします。 大問5 1 ①by〜で〜することによってだからreading ②lastweekがあるから過去形ですかね?told ③how to+動詞の原形で〜のやり方ですか?how to〜ingは見たことがないのでヤマカンです。take care ofで〜の世話をするだから to take 2 ①1回目の三回目を優勝してるからthird ②伝統食品使うっていってるからtraditional ③みそ太郎はラーメン変えないって言ってるしwill助動詞の後だから原形のchange ④どんぶりに店の名前が書いているってあるのでname ⑤点数をあげたいのならかな?point お願いします🙏
中学生
英語
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
中学生
英語
中3英語 過去問 難問 共通する単語が入るらしいのですが、教えて欲しいです。
News
コメント
コメントはまだありません。