My 英単語・英熟語 No. 3
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僕の個人的な英単語・英熟語帳 No. 3です。まだ未完成です。これから完成させていきます。間違っている場合もありますので、ご覧になられる方は参考程度にてよろしくお願いします。9月20日 更新しました。
ノートテキスト
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Vintage P362 drop in 「(ぶらり立ち寄る」 E drop by. (Ground) ※場所のことを表す場合には、 drop in on (人)や drop in at (場所) と表す!! S would rather s' did - r 「がんであってほしい」と5 I'd rather May I smoke here ?" 「ここで喫煙していいですか?」「やめてほしいのですが F decline 「断る」 仮定文の otherwise の用法 0 You 思う」 didn't We went by faxi: otherwise We would have been ke 「私たちは、タクシーで行った。さもなければ遅くれていたでしょう。」
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ALL enough for A tende 順番はこのままで!! ※ doing 形 It have trouble (difficuld), doing mmm 「~するのに苦労する」 be busy doing 「つするのに忙しい」 D.D. 人 Spend A (in) doing 「~するのにAを使う」 doingの前にはinが入る場合がある。 goes without saying that sr mean to do へは言うまでもない = Needless to say, sr 「するつもりだ」
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blow out a candle 「ろうそくの火を消す」 ☆who + remain Cod」「Cのままである」 と whom whom は目的語のかわりなので、 先行詞の前は、前置詞(to.wither) ○などがつく。 1 The movie star, to whom Mary wrote a leter, never answered. 「その映画スターは、メアリーが手紙を送った相手が、 一度も返事をよこさなかった」 would rather than ~ ... ~ ~ へよりむしろ…の方が ※否定は would rather not... 山
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Ais to B what Cis to DAとBの関係は つまり、 A&B what (=) C&D what is called A scholar CとDの関係と同じだ。 「いわゆるA」 「学者」 ※先行詞が Such ... や the same.. の場合は、関係代名詞のas... 「~のような」を用いる! でも、the same … のときは that でもよい! Such a plan as you proposed M would never succeed. そのようなあなたが提案した計画では 決して成功しないだろう。」
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☆非制限用法のasは「前の文の内容」 を先行詞にすることがある! He was defeated, as (which) was expected. 先 予想していたように、彼は敗北した。」 ↓ as is (often) the case (with, A) Aにはよくあることだが……」 As is often the case with Naomi she got up very early. ナオミにはよくあることだが、彼女はとても早起きだ。」 as is usual (with A) Aにはいつものことだが
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☆否定を含む語句を先行詞にするとき、 関係代名詞 but を用いることがある! ↓ There is no rule but has some exceptions. 「例外のない規則など存在しない」 () 同じように、先行詞が比較級を含む語句 の場合、thanを用いる He has more money than is necessary Comfortable life. for a + 彼は快適な生活に必要なお金よりも 多くのお金を持っている。」 A however +形容詞+SV 「どんなに(でも…」 ※ however S✓ ・形にしない!!
ページ7:
However easy the test is, you should check your answers again. + どんなにそのテストが簡単でも、あなたはまた 解答を確認すべきです。」 ※どんなに簡単でも」という意味をつくるので、 however を離してはいけない!! easy X However the test is easy No matter how W 「たとえどんなに~でも」 ~ nor 117 (倒置形)「…もまた~しない」 I didn't play baseball nor do I want. to play in future, 私は野球をやったことがないし、未来でもまた。 やることはない。」
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either Aor B 「Aか13のどちらか」 expect that J 1 …ということを除いて」 We know nothing about him he is good teacher, expect that 私たちは、彼は良い先生だということを除いて何も知らない take A for B 「AをBと間違える」 the first time. 「初めて…するとき」 I saw I took him for a student the first time him. 1001 私は、初めて彼を見たとき、彼を学生と間違えた。 unless ~ 「へでない限り」
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Helen jogs every morning unless she is too tired, 「ヘレンはとても疲れていない限り、毎朝ジョギングする」 brid how provided (that) 「もし、ならば、 You can = if prio priway blow in the park provided you are allowed of tuto もしあなたは許可されたなら、この公園に入れます。 suggest that S should do 4 T Sにすることを提案する」 ot Sask A if (whether)... Pasta 11 SはAに~かどうか聞く ask A How
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deny doing 「~することを否定する T mind doing 1つすることをいやと思う uden ↓ Would mind You my (me) doing ... ? ↑ 「のしてもいいですか?」 Would you mind doing…?「~していただけません。 attempt to do 「~しようと試みる」 特に offer to do 「~することを提案する ☆目的語として動名詞ではなく不定詞 (to do)を用いる動詞 mean to do 「~するつもりである」 A intend to do to こ want doing doing 「いされることが 秘必要であ
ページ11:
If you intend to climb such a high mountain, these shoes want repairing. ( 「もしあなたがそんな高い山に登るつもりなら、 この靴は修理が必要だ。」 to do 「続けていする」 1130X go on I + on doing 「大丈夫です」 go that's fine ↑ 申し出を断るときは、no, that's fine などを使う。 A for the first time in ~ years ~年ぶりに V9 人 in (色)「(色)の服を着た人」 hootd
ページ12:
pat (人) on the...「火)の…をたたく 人をたたいた →「(人の)...(場所)を」 の順番で文をつくる。 -* population 1:20.7. ob 人口をたずねるときに、populationを使って 表すと、 priob No Op ・ York City How large is the population of New Suitton on のように、How lange を用いる。 tell A from B = distinguish 塾 単語テスト② even 「互角の」 broad 「広い」
ページ13:
vast Sidon「広い膨大な Spiritual 「精神的な visible linguistic ¥999~ 「目に見える」 「言語の numerous numerously -> 「「多数の」 + gross 「全体の」 sufficient 「十分」 brilliant 「光り輝く Concrete 「具体的な」 + abstract artficial 「抽象的な 抽象 人の 不自然な
ページ14:
モーブル mobile (moubi] マイナー inner x ↑ ypper internal external temporary .11. Contemporary 「移動できる」 「内部の」 div「上の T 「内側の」 「外側の 外国の表面 (名)外見 「一時期の」 同時代の、現代の ↑ 芸術など Conventional 「伝統的な、型に はまった」 frequent iX too nervous 「頻繁な、いつもの」 do 「神経質な 「不安な」 bittro
ページ15:
/ intellect 名詞の意味のみ! comprehension notion 「知性、知識人」 「理解力、知識」 21 「観念意 perspective prejudice 注意 d emphasis 雑貨」 「観点客観性」 偏見、損害 (10:0偏見を持たせる 損害を与える」 +「強調 priority itamin「優先権、優先」
ページ16:
(Day12) include] ←一部として含む Contain ←全体的に含む generous 「気前がいい Noiton 大量の ジウム 「豆 J legume デアリー dairy diary ダイアリー fat . 「乳製品」 「日記」 200「脂肪」 examination 「調査」 an average life expectancy 「平均寿命
ページ17:
pattern adhere to~~にくっつく ~を固守する add A to B Bb T BEAを加える」 イイエント anti-bate 「~反対防止の ingredient 「成分、材料」 Medical Science 「医学」 benefit (動)「利益を得る」 adopt NS「採用する」 reap 手に入れる」 principle 1991 「原則」 antioxidants 「抗酸化物」
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高校生
英語
大門3, 4を教えてください🙏
高校生
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高1英語 並べ替え 解説お願いします
高校生
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高1英語 並べ替え 解説お願いします
高校生
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並び替えです。解説お願いします🙏
高校生
英語
正しいものを選ぶ問題です。解説お願いします🙏
高校生
英語
この英文の訳を教えてください。 might be putの訳が分かりません。
高校生
英語
なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
高校生
英語
閉じるほうじゃないんですか……説明ください
高校生
英語
現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
高校生
英語
リスニングでこの英文の「just heard」の部分が「ジャスタード」と聞こえ、音だけ聞くと「just heard」、特に「heard」とは思えないです。 こういう発音だと覚えるしかないですか?
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