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授業で触れた表をまとめた(公民)
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公民① まとめてみた 見てみ～？
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中学生
公民
公共料金とはどのようなものに使われますか？
中学生
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アの答えは全員が納得する ですが 反対派がいないは、合っていますか？
中学生
公民
大日本帝国憲法が人権保障の面で不十分であった理由が①法律の範囲内という制限を受けていたから。 ②法律に基づけば国民の人権を制限できるとしていたから。 という様にワークによって模範解答が違います💧どちら減点されにくいか教えてください🙇♀️
中学生
公民
社会の授業で先生が、学校は民主主義の学校と言っていたのですが、民主主義の学校は地方自治のことではないのですか？
中学生
公民
社会のレポートで「中学生が政治にどのように関わることができるか。」なんて書けばいいと思いますか？ 急ぎです！！💦
中学生
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空欄と課題２をお願いします。
中学生
公民
空欄を埋めて下さい！！
中学生
公民
公民の授業プリントです。教科書を見ても分からないので空欄を教えてください！
中学生
公民
団体行動権を授業で習った時に公務員はストライキをしてはいけない 先生が授業をやらないのはだめみたいなことをと学校の先生が言っていたのですが先生が怒って授業をやめたり職員室に帰っていったりするのはストライキに入らないんですか 語彙力なくてごめんなさい
中学生
公民
質問です！憲法が大切にされてきたのはなぜですか？ 明日授業でまとめないといけないんです。そしてキーワード2つ使って文章をまとめないといけないです。分かる方教えてほしいです！
News
ゲスト さん
ありがとうございます✨
ラムネさん そっくりですね(￣▽￣)ふふ
ノートきれいで分かりやすいです！！