中1|英語|現在進行形
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学校図書「TOTAL ENGLISH NEW EDITION」
P94〜99を参考にまとめてみました📖✍
▫️L8-A 現在進行形の文
▫️L8-B 現在進行形の疑問文と答えの文
▫️L8-C Which〜?という疑問文と答えの文
参考になれば嬉しいです◎
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Lesson 8-A マヤの家へ★ Maya and her brother Ajit some times work as volunteers for blind people. マヤと彼女の兄・アジットは、ときどき目の不自由な人のために ボランティアとして働いています。 They are writing Braille at 彼らは今、家で点字を書い home now. 誓いています。 Taku: Hello, This is Taku もしもし。こちらはタクです。 Can I speak Maya ? マヤさんをお願いします。 to Maya: Speaking, What's up? 私です。 どうしたの? Taku: I'm playing soccer with Jack near your house, 私は、あなたの家の近くでジャックとサッカーをしています。 Can we come and visit you? あなたの家にお邪魔しても良いですか? Maya: Sure See you later. いいですよ。また後でね。 New Word 品詞名 単語 意味 as ~として 名 volunteer ボランティア blind 目の不自由な people now 今、これから visit (~を訪ねる later 後で Blaille 点字 Lesson 8-A 要約 ・マヤと兄のアミットがボランティア活動を しているところにタワから電話がくる。 ・タクはマヤの家の近くでジャックとサッカー をしている。 二人はマヤの家へお邪魔するようだ。
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☆現在進行形の文 I am playing soccer. 私は(今) サッカーをしています。 「(今)~しています」と言うときは、「am(areis)+動詞のing形 で表す。 Lesson 8-A まとめ I playl soccer ② I'm playing ① soccer. ①「(今)~しています」 は 「am (are/is) +動詞のing形」で表す。 am, are, isは主語によって使いわける。 ② <ing形のかき方> 1 ほとんどの動詞はそのまま-ingを付ける。 (例) play playing jumpjumping 2 eで終わる動詞はeをとって-ingを付ける。 (例) make making write writing 3 短母音+子音で終わる動詞は子音を重ねて-ingを付ける。 Swim swimming (194) set setting 現在進行形の文は... be動詞+動詞のing形でつくること! 動詞はing を付けたら、
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Cate Lesson 8-B 点字☆ Jack: Hi, Ajit, Are you making something ? やあ、アジット。あなたは何か作っているのですか? Ajit: No, I'm not, I'm writing Braille. いいえ、作っていません。 私は点字を書いています。 Jack: Braille ? You mean those dots ? Ajit: 点字? それらの点のことですか? Yes. Blind people can read Braille with their fingers. はい。目の不自由な人々は、指を使って点字を読むことができます。 these dots. Ajit: Look at Jack : New word これらの点を見て下さい。 Can you read this word? この言葉を読むことができますか? J,a,c,k, Oh, It's "Jack"! J,a,c,ko おおっ 「ジャック」です! 品詞名 単語 意味 hi やあ 代 名 something those dot finger 何か あれらそれらの 点 指 these これらの Lesson 8-B 要約 ・ジャックとアジットが点字について 話している。 「Braille」とは「点字」のこと。 目の不自由な人々は、指を使って 点字を読む。
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☆現在進行形の疑問文&答えの文 Are you playing soccer ? あなたは今、サッカーをしていますか? Yes, I am /No, I'm not ・「(今)~していますか?」と尋ねるときは、be動詞を主語の前に置く。 答えるときは、Yes, - am (are/is)、 または、No - am (are/is) not を使って答える。 Lesson 8-B まとめ ① [Arel you playing soccer ? Yes, I am / No, I m not] ② Q ①「(今)~していますか?」と尋ねるときは、「be動詞+主語+動詞 ~ing形」で表す。 ②答えるときは、Yes なら am (are/is) を、No なら am (are/is) not を使う。 be動詞は、主語に合わせて使う。 現在進行形を使った疑問文ではい be動詞+主語+動詞の am/are/is」で聞かれたら、 ~ing形 am/are/is」で答える。 ことを覚えよう!!
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Dans 2 13 土 Lesson 8-C シャンプーとコンディショナー★ Maya = Look at these bottles. Now, I close my eyes、 これらのボトルを見て下さい。これから、私は目を閉じます。 But I can tell the shampoo from the conditioner. でも、私はシャンプーとコンディショナーを見分けることができます。 Taku: Which one is the shampoo ? どちらのものがシャンプーですか? Maya= This one is. こちらです。 Taku: Right! How do you know? 正解! どのようにして知ったのですか? Maya: The shampoo bottle has small bumps. シャンプーボトルには小さな突起があります。 Taku: Oh! It's like Braille ! おおっ! 点字のようですね! New Word 品詞名 単語 意味 bottle びん、ボトル Lesson 8-C 要約 動 close eye (~を閉じる・閉める 目 名 conditioner コンディショナー which どちらのどの know small 小さな shampoo シャンプー (~) 知っている ・マヤがシャンプーとコンディショナーを 持っている。 マヤは目を閉じていても、どちらがシャンプー か、見分けることができた。 実は、シャンプーボトルにも、 bump ぶつぶつ・突起 点字のようなもの(突起)があるという。 tell from AとBを見分ける
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5 F ☆ Which ~?という疑問文 & 答えの文 Which bottle is the shampoo ? どちらのボトルがシャンプーですか? D This one is こちらです。 Which book do you want? あなたはどちらの本が欲しいですか? I want this one. 私はこちらが欲しいです。 2つ以上ものについて「どちらの(どの)~」と尋ねるときは、Which で 文を始める。 答えるときは、尋ねられているものの中から選んで具体的に答える。 Lesson 8C まとめ Which bottle is the shampoo ? - This one is. ② ① Which book do you want? I want this one. ② 0 疑問文の形 ①「どちらの(どの)~」と尋ねるときは、 Whichで文を始める。 「Which+名詞」で「どちらの(どの)~」の意味。 ②答えるときは、Yes/Noを使わないで、具体的な語を答える。 「one は「もの」の意味で、同じ種類の名詞を繰り返し避ける ときに使う。
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