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受動態のちない> 能動態に影響、作用を及ぼす側」を 主語にして、その後に動課と目的語 受動態「はかから影響、作用を及ぼされる側 を主語にして そのあとに〈be動詞+過去分詞> をつなげる ※態を選ぶ際は、そこで話題の中心になっている のはどちらかということが原則的な判断基準 になる 英語では、情報としての価値が高いものは後ろに 回す。 <受動態の基本形〉 主語がほかから何らかの影響を受けているとき、 <be動詞+過去分詞> 例) This car Kaznihfailed by my この事は私の兄によって修理された) this. ⇒ My brother brother car repaired This temple simbuilt about 500 《この寺は約500年前に建てられた) years ag 動作をする側がだれかがはっきり わからない場合に受動態をつかうこと
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変動態のさまざまな形> 助動詞を使う。 <目が動詞+be+過去分詞> This book can be borrowed from the 「この本は、図書館から借りることができる) library ※未来のコトを受動態で <Will be + 過去分詞>(~されるだろう) ※be going to」を受動態で () His book is going to be published 進行形にする next be動詞+being+過去分詞> week. 「~されているところだ」のように主語が何らかの 動作を受けている途中であることを表す。 built now. J The stadium is being (その競技場は、現在建設中です。) 図完了形にする <hare/hare been +過去分詞> This song has been sung by alot of Singers (この歌はたくさんの歌手によって歌われてきた)
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82 主語 三半規 She He st tyomi like a cute (注) Dies Ayame like a cate Yes, she does. No, she don't. ( Ayumi doesn't like assto →三単現じゃない・Isjoy we They. Be f です まず なる hew what おまえも~したらいいか(への仕方) coしたらいいか where KAS ~したらいいか when ~したらいいか who why アート! eat £10 ドリーム M dream - - en at in, of to ベター better come ベスト best Fox- under, dy. true 帯はかなう、 75 キャン スーン アズ as Soon I cab! できるだけ早く! take-took-taken 上の時は les を付ける biggest しか gor example たとえば ←
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不定詞 なを使った大 辺りの働き(目的) I went to the station to buy train わたしは電車の切符を買うために壁に行った) ticket. 副詞の働きく原因)のIwas glad to hear the e (わたしはそのらせを聞いてうれしかった) 名詞の働き like to read comics. (わたしは、マンガを読むことが好きです。) 形容詞の働き④ Ihare a lot of beaks. to read (わたしは読むための姿をたくさんもっています) 役に立つ表現 It is easy for me to speak English. (わたしにとって英語を話すことは簡単です) I know how to play the pinno (わたしはピアノのひき方を知っています) I did not know what to buy.. (わたとば、何を買うべきかわかりませんでした)
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