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この問題の(2)の答えが2.5×10^2だったんですけどどうしたらこのような数字になるのか分かりません🙇♀️
高校生
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高校生
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√で答えてはダメな理由を教えてほしいです(1)
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なぜ赤下線部となったら青下線部と考えられるのですか？
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測定値とはどれのことですか？
高校生
物理
高1です！物理基礎の有効数字です 写真にもある通り、有効数字の桁数がわかりません。例えば（１）1.5だと二桁が一桁どっちかわからないです。授業では「０」は有効数字の桁数に入れないと習った気がするんですが、0がない場合どうなるのでしょうか？（整数部分までが有効数字なのか？それとも小数部分まで有効数字なのか？） 説明下手ですみません😅とりあえずやり方を教えて欲しいです🙇
高校生
物理
中3の理科で角度が大きいほど大きな力が必要と習ったので答えは糸Cと糸Dかと思いましたが、説明の仕方が分かりません😭教えてください
高校生
物理
問題で有効数字は問わない と書いてあったら14.6Nでも大丈夫ですか？(9)
高校生
物理
高一物理基礎の問題です。 (2)と(3)の解き方が分かりません。(1)は解けました。
高校生
物理
物理 比熱 (2)の問題です。 まずアルミニウム球の比熱をcとおくと、得た熱量＝失った比熱で c=4.5×10²×4.2×(33-24)+126×(33-24)=3.0×10²×c×(100-33) 変化するのは水の質量だから4.5×10²の値が小さくなって分子全体も小さくなり低くなると思ったんですけど、解答は高くなるです。4.5×10²の部分が変わるのではなく、(33-24)と(100-33)の部分がそれぞれ大きく、小さくなるそうですが、なぜそうなるかが分かりません。 どなたかご解説よろしくお願いします。
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指数の計算というところの中の一番上が間違ってます。