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中学生
地理
中一 地球 Q：なぜアになるのか。（ウなら、正距方位図法の円に沿る感じだとわかるのですが、アになる理由が分かりません。）どうやったら分かりますか？ （10）の問題です。
中学生
地理
中一 世界の姿 Q：なぜ、北アメリカではなく、南アメリカなのか。どうやったらわかるのか。（そのまま円に沿って進んだら、ニューヨークら辺になると思うのですが……🤔）
中学生
地理
資料2を読み取るとき、単位は百万人と書いてありますが、2000年の世界全体の人口なら六千百七十二万人ですか？それとも61720000000ですか、、？(6172に100万の0の数をつけ足したやつ) 単位が百万人で6172は何万人、？何億人、？なのでしょうか？
中学生
地理
社会科 多様な人種が共存する社会では、どのようなくらし方が求められるか。に対する答えは、「それぞれの文化を認め合うこと。」ではダメですかね
中学生
地理
これではダメですか？理由も教えてほしいです(4) 各国で製造品を分担してつくり、より良い製品をつくることができる。
中学生
地理
中1地理地球の姿です。（2）が意味わかりません。解説お願いします。答えはアだそうです。大至急お願いします
中学生
地理
モノカルチャー経済とはどういう経済かという問題で「農産物や鉱山資源などの環境や国際価格に左右されやすいものに頼っている経済。」というのはあっていますか。
中学生
地理
答えがエになる理由やアからエの解説を教えてください🙇♀️
中学生
地理
答えの理解が曖昧なので教えてください
中学生
地理
EUに加盟したことはどこから分かりますか？
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