ページ3:

No.
Date 11 3 火
Lesson 6~11のまとめ
・疑問詞の種類
what…何
who・・・だれ
when····いつ
why ・・・なぜ
どのくらい~?
How many~?・・・数
それぞれの疑問詞の使い方を確認!
which···どちら
whose ・・・ だれの
where
どこ
how...
どう
How old~?年齢、ものの古さ
Flow tall~?…身長、タワーなどの高さ
How much? 値段、量
How long~?・・・期間、ものの長さ
How often~?・・・頻度、回数
時刻曜日、日付のたずね方と答え方
たずね
答え方
It's+等(o'clock)/It's+時+分
(151) It's six o'clock) / It's five thirty
時刻 What time is it?
日曜日
What day isit today? Is土曜日
(例) It's Monday,
What's the dote today?
日付
It's十月十日(数)
(例) It's Fedruary 5 [(the) fifth]
.
天気のたずね
天気はHow's [How is ] the weather?でたずねる
<Its+天気を表す形容詞>の形で答える。

ページ4:

現在進行形の文
主語
I
be動詞
動詞のing形
You や複数
are
Speaking~、など
3人称単数
0
現在進行形の否定文と疑問文
[否定文] I'm net studying English、
Lbe動詞のあとにん吐を入れる
[疑問文] Are you studing English!Yes. Jam
L be動詞の文で始める
○canの文の形
[ふつうの文] ken can play the guitar
No I not
動詞の前ncun。主語が何であっても動詞は原形。
[否定文]
ken cannot play the guitar.
L 動詞の前に cannot [cant].
[疑問文] Can ken play the guitar?
L疑問文はCanで始める。
Yes he can. No he cannot [can't]
・過去の否定文、疑問文
とふつうの文はedpaが
[否定文] Jim didn't watch TV yesterday,
動詞の
didnt [did not]を入れる。動詞は原形。
[疑問文] Did you watch TV yesterday?
Yes. I did,
L Didで文を始める。動詞は原形。
No I didnt.

ページ5:

Lesson12~14のまとめ
○be動詞の現在形と過去形
主語
現在形
過去形
I
am
was
is
are
wele
3人称単数
Youや複数
・be動詞の過去の文
[ふつうの文] jimvas sleery this morning.
bewos/were)
[2] Jim was not [wasn't] sleepy this morning.
L was were a ten not
[*] Was Jim sleepy this morning?
Was/weseで文を始める
Yes he was/No he was not [wasn't]
・過去進行形の文
[ ] ken was using the computer last nigt.
[否定文]
[疑問文]
L<be動詞の過去形+ 動詞のing形〉
ken was hetuesit using the computer
L washmere のあとに not,
last nigt.
Was ken using the computer lost nigt?
I Was Were txt #4
- Yes he was. No he was hot [wasn't ]
mi
KOKUYO LOOSE-LEAF

ページ6:

・be going to~の文の形(未来の文)
[ふつうの文]
[否定文]
[疑問文 ]
Ium going to see my uncle tomorrow、
[be 動詞は主語によってam.are.isを使い分ける。
I am not going to see my uncle tomorrow.
Lbe動詞のあとにnot
Are you going to see your uncle tomorrow?
Lbe動詞で文を始める
Yes I am / No I am not.
・いろいろな助動詞
Yuka must read this book
I have te practice the piano ofter school,
You should eat a lot of vegetables,
・ have to と mustの否定文の意味の違い
・don't have to ~
「~しなくてよい」
不必要
・must hot~
~してはいけない」・・・禁止

ページ7:

A
Lesson15~24のまとめ
・つなぐ接続詞
・語と語、語句と語句、文と文を対等または、順番につなげる。
・and.
but
おもに文と文をつなげる。 前の文と反対の内容をいうときに使う。
・・・おもに2つの語(旬)をつなぎ、その中から選択させるときに使う。
・・・おもに文と文をつなげる。前の文の結果を表す文を続ける。
○ when it because の位置
<文+接続詞+主語+動詞~>または<接続詞+主語+動詞~+文
の2つの表し方がある、接続詞のカタマリが前にあるときは、コンマが必要、
・場所を表す語句
<前置詞+名詞>の形になっていることに注意
kin(~の中に) in the classroom (教室の中に)
ion(~の上に~に接触して) on the desk (机の上に)
・under(~の下に) under the tree.(木の下に)
by(~のそばに)bythe window (窓のそばに)
hear(近くれ) hear the station (駅の近くに)
・「...よりも~だ」 「…の中でいちばん~だ」
2つを比べて「…よりも~だ」→〈比較級(~erの形)+than~>
3つ以上を比べて「…の中でいちばん~だ」
→<the+最上級(~estの形)+of[in]…>
<Sett複数を表す語句〉
「…中で
<int場所や範囲を表す語句>
• as as " & hot as ~ as...
~as・・・「…と同じくらい~だ」
natas~as・・・→「…ほど~ではない」
X「…と同じくらい~ではない」という意味ではないので注意

ページ8:

・あとに「人」と「もの」を続けられる動詞と文の形
語 動詞
人
もの
意味
a pen, 私は彼にペンをあげました。
I
gave
showed him the picture 私は彼にその写を見せました。
made
・受け身の形
some cookies 私は彼にクッキーを作ってあげました。
主語
be動詞(現在形)
一般動詞
I
cam
you やすべての複数
are
過去文詞
he, she, it など3人数
is
受け身の否定文・疑問文
・否定文 : be動詞のあとにnotを入れる
・疑問文 : be動詞で衣を始める。
・継続」のキーワード
<since+始まった時期>→「~以来」
<fort期間>→「~間」 fortwo years
since last year
Hewlenge have you~?(どのくらいの間[いつから]~していますか)
・「経験」のキーワード
・ence (1回),twice(2回), three times (3回)
… many times(何度も), before(以前に), often (よく)
Something (ときどき)
否定文ではnever(一度も~ない)をよく使う。
疑問文ではever(今までに)をよく使う。

ページ9:

Lesson24~29のまとめ
・「完了」のキーワード
・just(ちょうど)、already(すでに、もう)
・vet(まだ)・・・・否定文
・e+(もう)・疑問文
・Iナ・to~の文の形
It is for me to speak English
(英語を話すことは私にとって簡単です。)
・前置詞のまとまり
<前置詞+句〉が名詞を説明するときは、名詞のあとにおく。
(例) the textbooks on the dask
・名詞を後ろから説明するing形・過去分詞
ing形→「~している」(例)aboy tunning in the park
過去分詞→「~された」「~されている」(例)acan
1) a cap used erly day.
・関係代名詞の使い分けと語
名詞
関係代名詞
語句
動詞~
人
whe[that]
主語+動詞
動詞
ものwich/that 主語+動詞
KOKUYO LOOSELEAF GCBT 35