K1 長文

408

もやし女

高校一年の教科書長文まとめてみました。
トルコのある村のお話です。私の学校教科書を写したので、知らない方もいると思いますが、目を通してみてください。横で撮影したので、見づらいと思います。
すいません＿|￣|○

2016.04.17 公開

コメントはまだありません。

ノートテキスト

ページ1:

A sharp whistle goes across the green valley
→鋭い口が緑の谷間を渡ってゆく。
<単語>以下※
Sharp〃鋭い
•
・whistle "口笛・valley 谷間
valley…谷間
* goes across〃00を渡ってゆく。

ページ2:

Then, another whistle comes Th answer.
→すると、また別の口笛が口笛に応じて帰ってきた。
※ Then
"
すると
※ another…別の
の、他の
※ in answer.
○○に応じて。
These whistle continue for some time.
→これらの口笛は少しの間続く。
※ Continue
"
続く、連続する

ページ3:

No.
Date
コミュ英
In the village of kuskoy, Turkey people
have a chat in whistle across the valley,
→トルコのクシュコイという村の人々は、谷を横切って
口笛で会話をする。
※kuskoy〃クシュコイ ※ Turkey・トルコ
※chat
※across〃00を横切って

ページ4:

They actually speak to cach other like
相互代名詞
birds,
→彼は実際、お互い鳥のように話す。
ww
※actually…実際に実は。
pichchcho-
※ each other
tt
お互い(one、another)
→相互代名詞(そうごだいめいし)
!注意!
代名詞なので、自動詞(SVの文)の次にくるときは
前置詞を前に置く。
前置詞
→inion,at, to,for,from, of, ever
thought.

ページ5:

現代の
Date 科学技術
Thh village already han modern technology.
→この村はすでに現代の科学技術により証明
されています。
※modern…現代の※Technology‶科学技術

ページ6:

but the local people are proud of their birdy
language,
→しかし、その土地の人々は彼らの鳥の言語を誇りに
思っています。
※local・その土地の、その場での、特定の
Children leam it at school as an important
way of Communication.
→子供たちはそれを学校でそれを重要なコミュニケーション
として学ぶ。
※
・方法
'*' way "hith