ノートテキスト
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One of the 最上級+複数名詞 比較級+than any other +単数名詞 Date at the shop at the station Can= 店で 駅で be able to 動詞の原形 which単数名詞 is yours, this or that? どちらの名があなたのですかこれですか、あれですか? why don't you ~ ~してはどうですか How far~? ~の距離はどれくらいですか? -thing+形容詞+不定詞 both A and B. AもBも両方とも either AorB AかBかどちらか not only A but olso B AだけでなくBも 命令文, and... ~しなさい。そうすれば・・・ untill, till as soon as 命令文, or ~しなさい。さもないと → u するとすぐに - するまで
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No. Date I'm sure that.~ きっといだと思う。 like~ better than ... よりもいが好きです。 like ~ (the) best of all ・・・の中で ~が一番好き who (人) Which is + 比較級、AorB? AとBではどちらのほうが好きですか? which (who) is the +最上級+ in/of …の中でどれ(だれ)が一番いですか? 最上級 =A~比較級+ than any other +名詞の単数形 Aはほかのどの・・・よりも~できる。 比較級+and+比較級 ますます~、だんだん~ xc time as …の倍. 原級 +.as How about ~ ing. How long does it take to 場 場に行くまでどれくらいかかりますか arrive < in 広 at. 狭 I'm afraid than S+V ~ 残念だけど私はいだと思う。
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one of the 最上級+複数名詞 take a walk 散歩する be good at~ が得意 from A to B A.からBまで not~at all 全くいない I'd like togoto I'd like to いしたいのですが。 ~ ~に行きたいのですが which train should I take to~ ~へ行くにはどの電車に乗ればいいですか。 get of 降りる Have a nice day. 112 てらっしゃ い Could you tell me how to get ton. ~への 行き方を教えてください。 I know what you mean,but ~. あなたの言うことはわかりますが~ Stand for ~ いの略である。 KOKUYO LOOSELE
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wait a minute ちょっと待って So far 今までのところ keep ming ~し続ける hear of~ ✓ いを耳にする and so on いなど take part in~ いに参加する even ifu たとえいでも too To... するにはいすぎる neither ~nor... ~も…もない takeaway~ いを連れ去る。 be gone いなくなる。
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not only but also....
いだけでなく・・・も
deep down
心の底では
all the time
いつも
feel down
落ち込む
It worked.
うまくいった。
[be] [ready] don
~する準備が整う
• could you tell me how to get to the
~
~へ行く行き方を私に教えてください。
=the way to get to then
the way of getting to the ~
leave A for B
Bに向けてAを出発する
gave+人+もの
gave+もの+++人
It is very kind of you.
Thank you very much.
show
around 場
外に場を案内する
rCook
for { make
buy
KOKUYO LOO
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look forward to~ いするのを楽しみにする Not at all 全くない どういたしまして what else. 他に find みつける in August found. on August 15. tell人A. tell Ato人 みつけた 8月に 人にAを話す言う have a cold. かぜをひいている help with~ ①のを手伝う be famous for ~で有名だ。 want to =would like to~ ~したい. Write to 8月15日に would love to~ SE 手紙を書く
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rananay 逃げる what+(a[an])+形容詞+名詞+ this =How+形容詞 感嘆文 + this 名詞 is! What a pretty doll. this is !. How pretty this doll is! • have been to. 行ったことがある。 have gone to 行ってしまった。 take time 時間がかかる give in 降参する give back ~を返す put.on 着る put forth (芽・葉を)出す takeon ~ を乗せる。 get on いに乗る is !
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takedown ~を降ろす come out. 出てくる/咲く come down 着陸する/取り壊される。 call at 訪問する call up. ring up Phone 電話をかける call by 立ち寄る call off いを中止する get angry with~ ~に腹を立てる be angry with.. いに腹を立てている make the best of~ を最大限に利用する walk across 横切って渡る
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make+○+動詞の原形 0にいさせる see+O~~ing 0.がいしているのを見る remember+動名詞 ~したことを覚えている rember+to不定詞 ~するのを覚えている D have 0+過去分詞 0を いにしてしまう/~させる し てもらう/~される That's real それは本物よ How are you feeling? 気分はどう? put out 延期にする stand for 意味する。 came up with 思 いつ putup with 我慢する came across 偶然再会する KOKUYO LOOSE-LEAF -805ST 6m rol
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forget ~ing いしたのを忘れる forget to 不定詞 ~するのを忘れる。 tell+O+to不定詞 0にするように言う。 tell+人+物事 人に を教える which÷名→to不定詞 どの…をいするか take.A.to. B. AをBに連れていく what do you say to ~しませんか~ - ing するのはどうですか feel like -ing ~したい気がする cannot help-ing. cannot help but ~せざるを得ない +原形 never without-ing ~しないで・・・ することはない~するときは必ず~する。 DS soon as on- ing ~するとすぐに、~と同時に
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have trouble in-ing ~するのに苦労する。 stop+to不定詞 ~するために立ち止まる。立ち止まって~する。 be used to -ing. ~することに慣れている look forward to-ing ~することを楽しみに待つ There is no ing ~できない It is no use -ing ~しても無駄だ No. Date with~ over~ during ~を持って ~の上方を、~を越えて ~の間に on 特定の見を表す場合や特定の日の朝、午後、晩につく。 over より上 100ks ~ for. ・・・の割には~ under 未満 に見える。 give up ....to~ …を~に譲る。 name A B after c cにちなんでAをBと名づける KOKUYO LOOSE-LEAF -83687 60
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teach+.o.+02 (人)に~を(時間をかけて)教える。 tell to,+Oz ~を言葉で教える。 (人)に plan to V原 ~するつもりである。 spend to+ (in) ~ing. It takes+人+時間+40~ ~するのに口を費やす take place 予定されたことが決まった場所・時間に行われる。 cannot help ~ing ~せずにはいられない.. get+0+to不定詞。 0に~させる(してもらう) let+o+V原 01 ~させる(することを許可する) +make+o+V原 0に(強制的に)~させる be full of~. ~に満ちている、~でいっぱいである。 in length 長さにおいて.. be satisfied with ~ ~で満足する
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pay attention to~ ~に注意を向ける fall+C ~(の状態)になる fall asleep 購入る Succeed to 成功する、~の後を継ぐ graduate from. ~ 人を継ぐときは Succeed ~を卒業する apologize for~ ~のことを謝る argree with~ ~に賛成する。 leave oc OをCのままにしておく。 had better do ~しなさい。~しないといけない would like +名 want 名 ~ が欲しいのですが… Date
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would like to do = want to ~したいので すが would rather do ~ ( than do...) (…するよりも)むしろ~したい take part in~ ~に参加する get out of~ ~から降りる。 enjoy ourselves 楽しむ the 比較級 ~, the 比較級・・・ ~すればするほど just now ますます ちょうど今(過) whether or not ~かそうでないか appear to不定詞 ~するように見える。 So ~ that+S+V Such ~ that +S+V とても~なので
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In case s'+√ Ishould+原] ~するといけないから、 at the beginning of ~ ~の初めの部分で make an appointment (会う約束をする make A into B AをBにする。 make sure 確かめる make sense 意味をなす。 thow away/thow away. を捨てる。 every time... するたびごとに Over and over again 何回も be all set 準備ができている。
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That is why.... そういうわけで end up in... 最後には・・になる。 to make things worse. さらに悪いことには according fo... ・いによると、 Compared with~ ~と比較すると、~に比べて as usual いつものように I don't know whether+S'+Vtornot ~するかどうか分からない。 It appears that +S'+V' = S+ appear(s) +to不定詞. S(S)は N であるように見える the others それ以外の残り(複数) So that +5+can Iwill/may]+V~. Sが~できるように、 ~するために。
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No Date IWonder+疑問詞(S)+V 例 ~だろうかと思う I wonder who he is. Come about (予想外なことが起こる。 Come arounol 巡ってくる。 Come bade 帰る Come in 入る。 Come down. 降りてくる。下がる。 come on 進歩する、~に偶然出会う Come on.. → 関接疑問文 come out 現れる。 さあ行こう。その調子だ。(反語的に)いいかげんにしろよ。 come up with~ (考えなど)を思いつく。 2
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be willing to ~ 一する気がある。 Senable [allow[Oto do Sのおかげで0は~できる N prevent Ikeep, Stop IO from doing Sのためには~できない 3 show that~ Sによると~ #costs (ト)+費用 to do ++ (人が)~するのに…かかる It doesn't matter (to me)... ……は(私にとって)重要でない。(問題でない) It goes without saying that. …は言うまでもないことだ。 te f There is something wrong with~ ~はどこか調子が悪い。 little ~がほどんどない a little ~が少しある。
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give a handl ~の手助けをする. rnake oneself at home 自分自身を気楽にさせる→くつろぐ keep +0+ ning ①を~させ続ける Call off ~を中止する。 take pride in~ ~に誇りを持 get married 結婚する。 learn~ by heart ~を暗記する。 memorize make sense (to~) (~に対して)意味をなす。 be responsible for~ ~に対して責任がある let+0 + V 0に~させておく Date
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turn up 来る。 現れる。 go back to~ ~にさかのぼる go down おりて行く、下がる go through 通過する。経験する go wrong うまくいかない Come to. ~するようになる Come from ~から来る、~に由来している Come across ~ ~に出くわす Come up with~ ~を思いつく Come true 実現する
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when it come to ~ ~ということになると Come to my mind. 頭に浮かぶ replace A with B AをBに取り替える。 be about fo まさに~するところである。 be acompanied by ~を伴う. ~ be connected to (with)~ ~に関連している。 be tied to ~に関係がある。 at first sight ひと目で look forward to +名[名詞] ~を期待して待つ。 look bockward (過去を振り返る
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look up to~ ~を尊敬する 100k down ~を軽蔑する on~ in spite of~ ~にもかかわらず instead of~ ~のかわりに in front of~ ~のかわりに make onesell understood. 自分の言いたいことを理解してもらう allow+人 + to + V 人が~ するのを許す in fact 実際 in case~ ~するといけないので in troble 困って
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Tw return かわりに by air mail 4 航空便で at best 交通・通信手段を表す by 従事(商用で、用事で)を表す on せいぜい よくても at last af least ついに、とうとう 少なくとも af latest. 遅くとも for instance for example 例えば as usual いつものように be late for~ ~に遅れる would often ~ よく~したものだ fo say nothing ofA Aは言うまでもなく 過去
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give+人+ahand lend+人+a handl (人)を手伝う tell a lie 嘘をつく catch [get] (a) cold 風邪をひく find fault with A Aを非難する,Aに文句を言う have something fodo with~ ~と何か関係がある lose sight of~ ~を見失う have sight of~ ~を見つける attaches ~ ~をかけている (ex. glasses) ~をくっつける。 talking of~ ~と言えば Strictly speaking 厳密に言えば
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inform of~ 人に~を知らせる。 keep informed 人に連絡を入れる All things considered すべてのことを考慮すると Judging from ~から判断すると if it were not for ~ (現実にはあるのだが)仮に今~がない It's (high) time (that) + 仮定法過去 もう~する時間だ。 If only~ ~さえすればなぁ Ifts'+Vの過去形~、 仮定法過去 ought to have + P.P. ~するべきだったのに、 S+Vの過去形+V・・・ prove to be + 補語 ~だと分かる B, (and) not A hot A but B AでなくB
ページ26:
indicate that ~ということを示す。 Tnsist that ~ということを主張する ensure that ~ということを確実にする ~ hear from ~からの便がある lose track of ~ ~の所在が分からなくなる lose contact with~ ~と連絡がとれなくなる turn up 現れる Showup 現れる dlowell うまくいく Put out~ を取り出す。 =appean
ページ27:
None of... いずれも・・・ない。 manage to do 何とかする Carry out 実施する learn to できるようになる break down 分解する be familiar with よく知っている。 intend to ~するつもりである mean to ~するつもりで besureto 必ず~する happen fo たまたま~する
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高校生
英語
並び替えです。解説お願いします🙏
高校生
英語
なんで（4）Do youじゃなくてAre youで始まるんですか？
高校生
英語
閉じるほうじゃないんですか……説明ください
高校生
英語
現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか？どなたか返信いただければありがたいです🙏
高校生
英語
並び順がわかりません😭どなたか教えてください🙇♀️
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか？それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか？ 教えて頂きたいです><
高校生
英語
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか？本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
高校生
英語
この日本語訳が｢私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います｣なのですが、｢きっと｣と｢思います｣はどこの英語から訳に来ているのですか？ お願いいたします。
高校生
英語
英検準2級を受けよう思ってます！ そこでおすすめの参考書や教材を教えていただきたいです。 投稿主は3級すらもっていません。
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