ノートテキスト
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MEMO JEB307-Z1A1-02 (2) I'm feding (much) better than yesterday. Busutchaのことばかり考えていた better more や mostは長いやつにつける。 3) Students have to be silent until the concert (finishes →3人称単数→S"をつける 4) It snowed last night. Watch your step, ( or ) you'll fall dow 昨晩は雪が降りました。足元に注意しない粛なたはころぶよ 2) You (don'thanie have a driver's license to ride a bicycle. 甲 have to, mustを入れるとおかしい文になる
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TOMATSOLABL MEMO (1) わたしたちは犬に新しい犬小屋を作ってやりました。 We made our dog a new dog house. <主動+目的語(に)+目的語(~を)) …に→ourdog ~を→a new dog house. (3) わたしはあなたと同じくらいたくさんの本を持っていました。 14 I have as many books as you. ved at was <manyt複数名詞>as~ 散歩することは健康にいいです。 Taking a walk is good for your health, aのつけるところまちがえた はいますか? (6)あなたにはだれか一緒に英語を勉強する人は Do you have anyone to study English with? →Study English with [ ~と一緒に勉強する ~ → だから最後にwith. "lows - 02 bh predland di ono mbi
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M・E・M・O 不定詞 to+動詞の原形 <名詞用法>~すること ●主語になる場合 To be a doctor is difficult. (医者になることは難しいです) 補語になる場合 My dream is to study abroad. (私の夢は留学することです) . 目的語になる場合 His sister wants to be a doctor. (彼の妹は医者になりたいと思っています) 〈形容詞用法〉~するべき、~するための She wanted some thing to drink 直前の名詞を修飾 (彼女は何か飲みものを欲しがっていました) He had a lot of home work to do (昨日、彼にはしなければならない yesterday. 宿題がたくさんありました) <副詞用法>~するために、 ~して George is studying hard to pass thel topass ~合格するために I was surprised to know the fact. ~知って exam. CET3C1-21J1-04
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M・E・M・O 原因・理由を表す不定詞 I am I'm <感情を表す形容詞+to+動詞の原形) • happy to hear the news (わたしはその知らせをきいてうれしいです。 m sorry to hear about her illness. (彼女の病気のことを開き、気の毒に思いました) ⑥ I'm sorryはごめんなさい だけでなく、気の毒に思うと いう意味もある そのほかの感情を表す形用詞 ●angry (おこって) disappointed (がっかり、失望)
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このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか?
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英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
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並び順を教えてください。よろしくお願いします。
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何が入りますか?お願いします🙇♀️
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till とuntil の違いってなんですか? 例文もあるとありがたいです。
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イ で合っていますか?間違っていたら解説お願いします。
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