中2の1学期総復習
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まず一言、字が汚いです…ハイ
色とかいろいろ使っててわかりにくい
かもしれないです。それに写真が暗いです。
でもこれを見てくれた人が少しでも勉強になった!と思ってもらえたら嬉しいです(*゚∀゚)
最初の2枚は一年の過去形の復習です
↑
文書くの苦手なのでおかしいところがあっても見逃してやってくださいm(*_ _)m
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ページ1:
何の 疑問詞を使った疑問文 What do you have in your bag? - I have some books. だれの Whoes bike is this? -It's mine. どこに Where does Hiroshi live? He lives in Osaka. なぜ Why do you like John? Because he is kind. canを使った文 what 何 (を)何 where どこしに、へって who when だれ いつ whose だれの which どちら、どれ how どれくらい どうやって why なぜ、どうし whattime 何時 howmany いくつ how much いくら <Can+動詞の原形>「~できる」 ・疑問文・・・<Can+主語+動詞の原形~?> ・否定文・・・<主語+cannot[can't]+動詞の原形~> Ken can play the guitar.(健はギターをひくことができま Can Paul read Japanese? (ポールは日本語を読むことができま I can't use this computer.(私はコンピューターを使うことか Can you open the door? (そのドアをあけてもらえますか?)
ページ2:
現存進行形の文 <主語+be動詞(am, are, is) + 動詞のing形 「今)~している」 ・動詞のing形の作り方 多くの動詞 そのまま~ing eで終わる動詞eをとって-ing runswim 語尾を重ねて など、 -ing 暗字(iueo)以外) We study English.yiにかえてing → We are studying English now He is uses my bike. →He is using my bike now. He doesn't swiming the river. →He isn't swimming in the river now. Do you play soccer? → Are you playing soccer now? 一般動詞の文(過去)。 ●規則動詞の過去形の作り方 ← edをつけるplay played dをつける use used 語尾にりをうにかStudy えてedをつける studied 最後の文字を重 Stop ねledをつける → stopped ●不規則動詞の過去形 go went say said など...
ページ3:
「~しました。」の文 Amy rplayed basketball last Sunday: (エイミーは先週日曜日にバスケットボールをしました。) playの過去形。主語が何であっても過去形の形は同じ。 「~しましたか。」「~しませんでした。」の文 ・ポイント 「しました。」と過去のことを 言うときは してます。 過去に 「~しました」とたずねるとき は、主語の前にdidを [Did Amy play basketball last Sunday? 「しませんでした。」は動詞の (エイミーは先週バスケットボールをしましたか。) →主語の前にdid.→動詞は原形 前にdid not [didni 1をおく。 Yes, she did /No,she did not (はいしました。! [didn't] [いいえ、しませんでした。) Amy did not playhbasketball last Sunday. (エイミーは先週日曜日にバスケットボールをしませんでした。) 動詞の前に did not 動詞の原形 I listened to music last night. We had lunch here last Saturday. 過去の疑や否 のときの動詞に 注意! 丸 Did he visit his friend yesterday? 原形 They didn't come to school yesterday. 原形 I watched TV yesterday. (私はきのラテレビを見ました。)
ページ4:
「んでした」の文 My father last a baseball player. (私の父は野球選手でした。) →主語が単数のときのbe動詞(am.is)の過去形。 My parents were classmates. (私の両親はクラスメイトでした。) 主語が you、複数のときのbe動詞(are)の過去形。 「んでしたか。」「~ではありませんでした。」の文 Was your father a baseball player? (あなたの父は野球選手でした 主語の前に wasm ・wasで答える。 - Yes, he was/No, he wasinot. ⇒短縮形はwasn't (はい、野球選手でした。/いいえ、野球選手ではありませんでした。) wasのあとにnoto My father was not a soccer player.(私の父はサッカー選手ではありま Iamin Kyoto. (last week) I was in Kyoto last week. They aren't students. (last year) They were not students last y Is that girl tired@yesterday) → Was that girl tired yesterday Emma was busy last month.(エマは先月、忙しかったです。) That concert was exciting last night. (昨夜、そのコンサートはとてもおもしろ The students were late yesterday. (その生徒たちはきのう遅刻しました。 The festival was great.) Was the festival great? →Yes, It was. / No. It wasn't. She was nervous.(否定文に) She wasn't nervous.
ページ5:
「んしていました。」 と言うときは、 <was [were ] + 動詞のing形を 12-2 「~していました。」 の文 使って表す。 I was watching TV.(私はテレビを見ていました。 <be動詞の過去形動詞のing形「~するとき」と言うときは wher を使ってくwhen+主語+動詞~ で表す。 接続詞 when When my mother came home I was watching IV. (母が帰ってきたとき、私はテレビを見ていました。 →「~するとき」 →住語+動詞の形。 I was playing baseball. (私は野球をしていました。) Kumi was making lunch. (久美は昼食を作っていました。) They were helpping their mother. (彼らは母親を手伝っていました 「昨夜7時に~していました」という文に。 You listento music. You were listening to music at seven last mid Emma and I eat dinner. Emma and I were eating dinnerat seven last night. I use this computer. I was using this computer at beはつけない! seven last night. 次の2つの文を when を用いて1つの文に書きかえる。 I visited her. She was in her room. Whenのあとには +ルフが 続くよ! When I visited her. she was in her room. Yumi talks with Tom. She speaks English. When Yumi talks with Tom, she speaks English. We saw the cot. It was sleeping. When we saw the cat, it was sleeping
ページ6:
LT1.2 ~へはどうやったらいけますか。」の文 ポイント ある場所への交通手段 How can I get to Ikuta Shrine? たずねるときは、 (生田神社へはどうやったら行けますか。) →手段・方法をたずねる。 <How can I get to で表す. -Take the Port Liner. Get off at Sannomiya Station (ポートライナーに乗ってください。三宮駅で降りてください。) →交通手段を説明する。 How can I get to Midori stadium? (みどり 競技場へはどうやったら行けますか。) Can I help you?(何かお困りですか?) Heve a nice trip. (どうぞよいご旅行を。) □ならば」「もし~ならば」の文 If it's clear, let's play baseball. もし天気がよければ、野球をしましょう。) L語+動詞の形。> Why not? (もちろん) ポイント 「もしんならば」と条 件や仮定を言う ときは、<げんで 表す。 If it's hot, let's swim in the pool. (もし暑ければプールで泳ぎましょう。 If it's not hot, let's run in the park. (もし暑くなければ公園で走りましょ If it rains, let's play video games. (もし雨が降れば、テレビゲームをしましょ If it's clear. let's practice baseball. (もし天気がよければ、野球を練習しましょ If you have any questions, let's ask him. (もし何か質問があれば彼にたずねましょう。)
ページ7:
L3.9. 「んでしょう。」の文 短縮形は116 「んでしょう。」と未来のことを言うときは、 助動詞 willを使い、 直後の動詞を原形にする It will be hot tomorrow. (あしたは暑くなるでしょう。) →動詞は原形 「んでしょうか。」とたずねるときは 主語の前にwillを置く。 「んでしょうか。」「~ないでしょう。」の文「~ないでしょう。」と言うときは will のあとにnot を置く。 willit be hot tomorrow? (あしたは暑くなるでしょうか。) 主語の前にWillo 短縮形はwon4 -Yes, it will. /No, it will not. (はい、暑くなるでしょう。/ →Willで答えるいいえ、暑くならないでしょう。 It will not be hot tomorrow. (あしたは暑くならないでしょう。) 4 will のあとにnoto Ken will read a book next Sun day. 健は今度の日曜日に本を読むでしょう。) We will play soccer next Sunday. 私たちは今度の日曜日にサッカーをするでしょう。) You will get up at seven. (否定文に) You will not get up at seven. Lisa and Bob will see the movie (疑問文に) Will Lisa and Bob see the movie ? - Yes, they will/No.thex won't. Amy will help you (否定文に) Amy won't help you.
ページ8:
13:2 「~するつもりです。」の文 be動詞は主語にあわせる 「するつもりです。」と未来のことを言うときは、 be going toを使い 直後の動詞を原形にする。 I am going to visit my friend tomorrow. (私はあした、友達を訪ねるつもりです。) →動詞は原形 「~するつもりですか。」の文 「~するつもりですか」とたずねるときは 主語の前にbe動詞を置く。 Are you going to visit your friend tomorrow? →主語の前にbe動詞。 (あなたはあした。友達を訪ねるつもりですか。) -Yes, I am./No.Iam not. (はい、訪ねるつもりです。/いいえ、訪ねるつもりではありません。) -be動詞を使って答える。 Jun is going to play soccer next week. (ジュンは来週サッカーをするつもりです。) Ms White is going to use this car next week. (ホワイト先生は来週この車を使うつもりです。) The boys are going to visit the USA next week. (その男の子たちは来週アメリカ合衆国を訪れるつもりです。) ( )内の語句をつけ加えて「~するつもりですか。」という文に I practice basketball. (this weekend) →I'm going to practice basketballthis weekend? Do they swim in the pool? (the day after tomorrow) Are they going to swim in the pool the day after tomorrow
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字すごくきれい‼︎全然汚くないじゃーん笑
英語は、むずかしいよー。ノートきれいに
まとまっていて、いいなとおもいました(≧∇≦)
通称:ずっさん