【数学1予習】二次関数
【教科書】数Ⅰ 啓林館
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高校1年生
予習です。高1です。
Clearnote運営のノート解説:
高校数学の2次関数について解説したノートです。2次関数の公式、平行移動、2次関数の最大最小について解説しています。また判別式や2次不等式についての解説も行っています。色ペンなどを使い視覚的にも楽しく学習できるようになっており、公式について丁寧に解説しているので、2次関数が苦手な方でも楽しく勉強できるノートです。ノートがきれいにまとまっているので、ノート作りの参考にしたい方も是非ご一読ください!
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高校生
数学
このような問題、どうやって解くのか検討がつかないのですが、皆さんはどのようにして解いているのですか?
高校生
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章末問題の(2) 3行目から4行目の、まとめ方が分かりません X二乗とXでまとめているのならば、 (a+b−c)X2乗になるのでは?? また、数1の展開の公式は全部覚えるべきですか? 絶対値の不等式を場合分けし解くように、何か全てに通用する方法などあるのですか? 明日、数1の第1章のテストがあります
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最後の問題の解き方教えてください😭
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2枚目のように、最初に2で全部括ったら頂点が違うようになってしまいました。どうしてダメなのでしょうか?
高校生
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この問題の帰納法での証明において、赤で囲っているところの点線部分の式変形があんまり理解できません。 また(2)において、n≧2^mとおいているから ∑(n=1から∞)1/nが発散するのであって、n<2^mの場合は考えないのですか?n≧2^mはこっちが勝手においているだけですよね? どなたか解説して欲しいです🙏
高校生
数学
これを購入したんですけど答えが載ってなくて調べたら2次元コードを読み取るみたいなの書いてたんですけど2次元コードがどこかわからなくて困ってます😭😭答えどこにあるんですか😭😭
高校生
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高二、数学のベクトルの問題です。 解き方をできるだけ詳しく教えてください🙇♀️
高校生
数学
高二、数学の数列の問題です。 解き方が全く分かりません。 d解き方をできるだけ簡単に教えて頂きたいです
高校生
数学
これって、①と②ほ式をまとめないのですか? なぜ、別々に答えを出すのか分からないです まとめないのですか? そして、②の答えはX大なりイコール1 になってると思うのですが、もし、Xが0.5だった場合┊︎X➖2┊︎小なりイコール1に代入すると ➖1.5小なりイコール1で、おかしいと思うのですが、、😭😭
高校生
数学
写真の問題で、赤線部分にある格子点を求めるやり方が分からないので教えてください🙇🏻♀️ また、この問題では判別式、軸、端点を用いたやり方ではできないのでしょうか?
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フォローバック 、ありがとうございます !
どのノートにコメントしようか迷って
1番上のノートにさせていただきました ☻
ノート見させていただいて 、
ものすごく勉強になりました !
高校1年生 と 同じ学年なので
わたしも頑張ろ ! と刺激になりました ( 笑 )