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No.
Date
接続詞
のあと
that...
< I think that+文で、「
意味を表す。
~と私は思う
という
think の他に、 know. hope、sayなど
○動詞
に that が続くことが多い。
「
when
~のときに」
という意味を表す。
例) When I
was
a
(私は子供のとき、テレビを見るこ
child, I liked watching TV,
と
が好きでした。)
if
「
(もり)~ならば」
とい
う意味を表す
0
例) Let's play baseball if it clears.
(もし明日晴れたら野球しましょう。
up
tomorrow
15
because
TIT
「(なぜなら)
~
だから」
と
いう意味を表す。
例) I
stayed home because
(私は病気だっ
I
was
たので家にいました。
sick
。)
☆ when if, because が文頭にくる場合、
で区切る。
文
と 文はコンマ
不定詞
形
TIT
目的語に動名詞を
to
+
動詞の原形
+
~すること」
名詞的用法
とるの
は、
1
②「~するために」副詞的用法
エンストフィニッシュ
(enjoy)(stop) (finish)
「
~するための
~すべき
J 形容詞的用法
と覚えよう!
意味
①
16]
動名詞
形
意味
~ing
「
三
~すること」
目的語に不定詞をとる
目的語に動名詞をとる
7 不定詞・動名詞の使い分け
want
A
enjoy, stop,
finish.
両方をとる… like,
start, begin

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⑧命令文
(1 命令文
(2) 命令の否定文
形
動詞の原形
Don't + 動詞の原形
意味
「
~しなさい。」
・意味..
例) Open the door,
(ドアを開けなさい)
(ドアを開けてはい
~してはいけません」
例) Don't open the door,
・けません」
191
大切な文型
(1) 動詞+形容詞
① 100k+形容詞
•
意味
(1)「~のように見える」
② become+形容詞
$
意味
「
411
~になる
(2) 目的語の2つある文
・形 主語+動詞+目的語(人)+
目的語(物)
0
意味
111
「(人)に(物)を~する」
9
目的語を2つとる例
give teach, buy
make
天気のたずね方
例) I gave Ayaka a toothbrush.
How is the weather ~?
10.
形…
答え方
It
it
を主語にして答える。
it
は
日本語に訳さない。
(私はアヤカに歯ぶらしをあげました。

ページ5:

Ⅲ 形容詞 副詞の変化
<原級)
tall
(比較級)
taller
big
large
bigger
larger
easy
easier
popular
fast
mate popular
faster
(最上級)
tallest
biggest
largest
easiest
most popular
fastest
best
good
better
well
better
best
2 比較の文
比較級の文
形
比較級+than
~
例) My bag is smaller than
・意味
「
141
~
よりも
yoursi
私のカバンはあなたのものより
小さいです。
最上級の文
形
the + 最
級+incof)
~
例) This pen is smaller than
・意味・・・
「
~の中で
いちばん…
in
+
my
class
このペンは私のクラスで
in のあとは範囲、場所を表す語句が、
いちばん小さい。
ofの
あと
には複数を表す語句が
つづく
6
.
形
as~
as
の文
as+原級+
as~
・意味・
「
~と同じくらい…」
否定文の
hot as ~as
は、
「~ほど~でない
という意味になる!

ページ6:

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