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高校生
化学
5番の問題が分かりません。 答えは3.3×10の24乗になります。 教えてください、お願いします🙏🏻
高校生
化学
合っていますか? (1)→単体 (2)→元素
高校生
化学
問4①でナトリウムイオンは面心立方格子を作っていないのになぜ正しい記述なのでしょうか 問3の図から読み取りました
高校生
化学
写真のような元素を表すか、単体を表すかの問題を毎回間違えてしまうのですが、 どう見分ければいいんでしょうか? 教えてください🙏
高校生
化学
酸化数のハシゴの問題です。採点をお願いします
高校生
化学
化学基礎の問題なんですけど、理由の言語化が上手くできなくて、教えていただきたいです🙇♂️ 考え方も教えていただけると助かります 1枚目の写真の図は 11+ 19+ 9+ 11+ 3+ 9+ 3+ 11+の順 2枚目の図は 3+ 9+ です
高校生
化学
化学 有機 分子式 画像の問題の立式がよく分かりませんでした 質量百分率から比を出そうとしても綺麗な値にならず、、このような場合って四捨五入した比を使ってもいいのでしょうか?使う場合もどのようにして書けばいいのか、、、四捨五入(して綺麗な値に)すると、6:1:4になり~みたいに書くのって大丈夫なんですかね、? 計算における記述なども合わせて教えていただきたいです
高校生
化学
(2)についてです。 以下の式でこの問題が解けない理由を教えて頂きたいです。 Xの原子量をMとしたとき、 882×M/(M+107)=666 よろしくお願い致します。
高校生
化学
この問題の問3(1)の計算式 (答えはイです) 問4の(1)がなぜ 「エ」になるか教えていただきたいです。 できれば二つとも手書きで解説をいただきたいです。
高校生
化学
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