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Lesson POINT 過去にしたことを説明できる 過去現在未来 現在進行 現在 Iplay baseball edをつける 「動詞の後ろに「ed」をつけると) 過去形になる。 過去 I played baseball study studied 規 則 use used 「e」で終わる単語は 動 (d」だけつける。 詞 stop stopped XPをかさねて 「ed」をつける。 不規則動詞 Igo → Went 則 take took See →San hav had → 置詞 4 6 6 6 6 6 6 6 666 I wrote a good book about Japan I read a good book at home レッカツ覚える I a book (at home) 家で I taught a good book tomy sister
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Lesson 1 - 2 POINT 過去の様子を説明できる。 過去 I am happy I was happy He is happy Ⅰのとき am was Heのとき is ->>> was He was happy They are happy Theyのとき are were They were happy My uncle was there at that time My aunt was there at that time. were t' was Some birds were there at that time. どっちが入るかを 覚える My dictionary was there at that time. My bags were there at that time. Our tickets were there at that time.
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Lesson1-3 Point 過去の様子について、たずねたり答えたりできる。 It was cloudy. 主語と動詞を入れかえる。 疑問文 Was it cloudy? 答え Yes, it was./No, it wasn wasn't [was not] 否定文 It wasn't cloudy [was not]. Pointl過去にしたことについて、たずねたり答えたりできる。 Ken played soccer
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Lesson 1-4 point、身のまわりの人がしてくれたことについて説明できる。 o Masamichillswam (マサミチは泳いだ。) 1自動詞 Masamichi madel マサミチは作った。) [他動詞 Masamichi made breakfast. (マサミチは朝食を作った。) 話 目的語 主語 Masamichi made breakfast for his family. (マサミチは家族に朝食を作った。 Masamichi made this family breakfast. 目的語一人 for ~ (buy) (make) (cook find get choose bring 2 Masamichi gave en la bookl b Masamichillgavella book taken. to ~ give and lend sell pell pasy reach tell show bring】
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