他の検索結果
このノートに関連する質問
高校生
化学
(2)についてです。 解答の手順は理解できたのですが、次の方法で解くことができない理由を教えて欲しいです。 7.6×13.6 : 1.01×(10の5乗) = 1.00×h = 0.98×(10の5乗) 上の式でも単位面積あたりの質量と圧力を対応できてると思うのですが、これだと答えが合いませんでした。 御回答よろしくお願い致します。
高校生
化学
有機化学の質問です このようにきちんと構造式を書くのはありですかなしですか 受験とかテストではねられますか？
高校生
化学
それぞれの電子の総数がこのようになるのは分かりました。価数の分だけ足す、引くのでこれが±2.3もありえますよね？例えばなんでしょうか？ また価数ってなんでしたっけ？イかエので説明していただきたいです🙇🏻♀️⋱
高校生
化学
イオン交換膜の実験について 硫酸銅水溶液をイオン交換樹脂に通した時に色が消えるのは、陰イオン交換樹脂か、陽イオン交換樹脂どっちでしょうか。 学校で実験を行ったのですが、何故か全員失敗してしまいイマイチ分からずじまいだったので...宜しくお願いいたします🙇♀️
高校生
化学
整理食塩水0.9w/v%、1L中には、塩化ナトリウムは何mmol含まれますか？ 式量は58.44です。 私は0.154だとおもいました。
高校生
化学
（2）の解き方がわかりません。。。
高校生
化学
なぜ、窒素の共有電子対はこれではだめなのですか？ また、45の問題の考え方は、 電子式か共有結合どちらを使った方が解きやすいなどありますか？
高校生
化学
「電子の数＝原子番号＝陽子の数」なはずなのに、なんで③④⑤は数字がこうなるんですか？
高校生
化学
問題の答えと考え方を教えてください🙇♀️
高校生
化学
⑵⑷がどうしてそうなるかわからないです、、 教えてほしいです🙏
News
コメント
コメントはまだありません。