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Greenhill High School's Festival
Greenhill High School's drama club will perform
Shakespeare's play at the school festival.
Come and see their performance.
When Friday, May 20, 4:30
Where school gym
Ticket Price: Teachers and Adults: $5
Students: Free
訳すと…
.....
For more information, please ask Ms.Spencer.
~英文の意味~
グリーンヒル高校文化祭
グリーンヒル高校の演劇部が文化祭で
シェークスピア劇を上演します。 彼らの劇を見に来てください。
時:5月20日, 金曜日, 4時30分から
場所:学校の体育館
チケット料金 : 教師と大人 : 5ドル 生徒/無料
詳しい情報は、スペンサー先生にお問い合わせください。

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他にも、お知らせの提示にはお店やお金、
イベントなどに関連する語句がよく登場する。
↓のような単語を覚えておくと便利~~
√ Date (日付け、期間)
✓ Time (時刻、時間)
✓ Place (場所、会場)
√ Where to meet (集合場所、会場)
√ Meeting place (集合場所、 会場)
√ Open (開店時間、開始時刻)
√ Close (閉店時間、終了時刻)
√ Opening hours (営業時間)
✓ Cost (値段、費用)
√ Don't miss~ (~をお見逃しなく。)
√ From ~ to･･ (~から･･･まで)

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手紙の読み方
may 4
Dearは手紙の書き出しに使って、
日付け
あいさつ
の言葉で
始まる。
「~様、 親愛なる~」 の意味。
Dear Owen
How are you? I started 7th grade in April. Now we study
English at school. It's diffcult, but I like it very much.
There is an English teacher from Canada. His name is Mr.
Carter. He speaks slowy, but sometimes we can't understand
him. And sometimes he can't understarnd us, either, because
our English is not good. But it's exciting to study with a teacher
feom another coutry. I want to speak with many people in
English in the future.
I'm looking forward to hearing from you.
あなたからのお返事を楽しみに待っています。
You friend,
Kumiko
結びの言葉。 他に Sincerely, やLoveなども使う。
次の行に自分の名前を書く。

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may 4
Dear Owen
How are you? I started 7th grade in April. Now we study
English at school. It's difficult, but I like it very much.
There is an English teacher from Canada. His name is Mr.
Carter. He speaks slowy, but sometimes we can't understand
him. And sometimes he can't understarnd us, either, because
our English is not good. But it's exciting to study with a teacher
feom another coutry. I want to speak with many people in
English in the future.
I'm looking forward to hearing from you.
You friend,
Kumiko
訳すと・
~英文の意味~
オーウェン様
お元気ですか? 4月に中学1年生になりました。 今、 私たちは学校で
英語を勉強しています。 英語は難しいけれど、大好きです。
カナダから来た英語の先生がいます。 彼の名前はカーター先生です。
先生はゆっくり話してくれますが、 私たちはたまに先生の言うことが
理解できません。 また、 私たちの英語は上手ではないので、 先生もたまに
私たちの言うことが理解できません。 でも、 外国から来た先生と勉強する
のはワクワクします。 私は将来、 沢山の人と英語で話したいです。
返事を楽しみに待っています。

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時を表す語に着目して、「いつ」 「何をした」 あるいは
「いつ」 「何をする」のかを整理しながら読むことも
大切!!!!!!
√ yesterday (昨日)
√ last~ (この前の〜)
√ ~ago (~前)
√ tomorrow (明日)
✓ next~ (次の〜)
√ in the morning (午前中に)
√ in the afternoon (午後に)
√ a.m. (午前)
√ p.m. (午後)

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説明文の読み方
A Camp
タイトルから話題をつかむ。
話の内容は
段落ごとに
整理する。
① Kate lives with her parents and grandparents.
This summer, they went campingby a lake.
They stayed in a tent.
② Kate's dad set up the tent. Kate picked up wood
with her grandfather. They needed the wood to
make five for a barbecue. After that, Kate cut
vegetables and meat with her grandmother. She
enjoyed working with her grandparents because
she can learn many things.
③ After dinner, Kate's grandfather taught them an
old song. They sang the song together. When Kate
looked up at the sky, she saw many stars. "They
are so beautiful," she said.
代名詞が何を指しているのかに注意して読み取る。

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A Camp
Kate lives with her parents and grandparents.
This summer, they went campingby a lake.
They stayed in a tent.
Kate's dad set up the tent. Kate picked up wood
with her grandfather. They needed the wood to
make five for a barbecue. After that, Kate cut
vegetables and meat with her grandmother. She
enjoyed working with her grandparents because
she can learn many things.
After dinner, Kate's grandfather taught them an
old song. They sang the song together. When Kate
looked up at the sky, she saw many stars. " They
are so beautiful," she said.
訳すと･････
キャンプ
ケイトは両親と祖父母と暮らしている。 今年の夏、 彼らは湖の
そばにキャンプへ出掛けた。 彼らはテントに泊まった。
ケイトの父がテントを張った。 ケイトは祖父と木を拾った。
バーベキュー用に火をおこすための木が必要だったのだ。 その後、
ケイトは祖母と野菜や肉を切った。 沢山のことが学べるので、彼女
は祖父母と仕事をするのが楽しかった。
夕食後、ケイトの祖父はみんなに古い歌を教えた。みんなでその
歌を一緒に歌った。 ケイトが空を見上げた時、 たくさんの星が見えた。

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長文読解では、↓のようなポイントにも
留意して問題を解く
~~
大事な所はメモや下線でチェック!!
-> 話の流れが整理でき、解答する時の見直し
にも役立つ~
● 最後まで読み進めよう!!
-> 全部の単語がわからなくても大丈夫。
前後関係から判断出来ることもあるので、
諦めずに最後までで読むことが大事~~
本文を読む前に質問文を
読んでおくと良いよ~

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Thank you
for reading