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( ( The Power of Music to Change Young Lives. No. 6-1 Date ①children are carrying musical instruments on the street, (子供達が通りで楽器を運んでいます。) (名) 道具 ② This is a familiar sight every afternoon in towns (形)よく知られた(名)眺め光景 all over Venezuela. (これはベネズエラのあらゆる町で午後によく見られる光景です。) heading to their music lessons after regular ~に向かう (head to) ③ They are shool hours. (彼らは通常の学校の授業の後、音楽のレッスンへと向かっています。) ④ There are 180 music schools across the country (前)~中に ( and 350,000 children receive a classical music education for free. (1)教育 (動)受ける (国中に180の音楽教育があり、350000人の子供達がクラシック音楽の教育 無料で受けています。) ⑤ Many of them practice six days a week children and take 1週間につき ~に参加す (participate part in an archestra or a chorus. (かれらの多くは週に6日は練習し、オーケストラかコーラスに参加しています。)
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No. Date beknown as ⑥ This educational program is commonly known as (副)一般に(形:common) ~として知られて いる El Sistema. (この教育計画は一般にエルシステマとして知られています。) ⑦ It was started in 1975 by Dr. José Antonio Abren. (それは1975年にホセ・アントニオ・アブレル博士によって始められました。) ⑧ He is a musician and economist who once served 務める (名)経済学者 as Venezuela's Minister of Culture.) (彼はベネズエラの文化大臣をかって務めた、音楽家であり経済学者です。) ⑨ During its history of more than 40 years, エルシステマ El Sistema has produced many excellent musicians, and some of them have become known internationally. その内の何人かは (副)国際的に (エルシステマは多くの素晴らしい音楽家を輩出し、彼らの何人かは国際的に知られるように この制度の40年以上の歴史において、 なっています。) ⑦ Producing professional musicians is not, however, the main goal of El Sistema. (プロの音楽家を輩出することが、エルシステマの主な目的ではありません。) しかしながら、
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No Date エルシステマ DIts mission (名)目的、使命 is simply (to give children the chance (to lead better lives (by using the power of music) lead a ~life「~な生活を送る」 (その目的は単純に音楽の力を使って子供達によりよい生活を送るチャンスを与えることです。) ⑩ "The richness provided by music can beat down (名)豊か Poverty." says Dr. Abreu. (名) 貧困(形:poor) ~を打ち破る ・動)~を打ち負かす (音楽によってもたらされる豊かさは、貧困を打ち破ることができる。」 アブレル博士は言います。)
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6-2 0 prevent A from doing ①El Sistema also serves as a wall to prevent children 効果がある ~を妨げる in poor families from getting caught up in crime. ~に巻き込まれる (エルシステマは貧しい家族の中の子供達が犯罪に巻き込まれるのを妨げる壁となる ②Edicson is one example. 効果もあります。) ③ For his first nine years he lived in poverty with 最初のうまれてから 貧困 his family in the crime-filled slums of Caracas (彼は生まれてから9年間、カラカスの犯罪の多い地域で家族と貧しく暮らしていました。) ④ Then a neighbor recommended El Sistema, and that 隣人 is how he came across a musical Instrument ~に出会う (he seemed destined to play.) ~を運命づける そのようにして that is how そのようにして that is why そういうわけで (その当時、隣人がエルシステマを薦め、そのようにして彼は彼が演奏する運命にある ように思われた楽器に出会いました。) ⑤「when I first heard the sound of a double コントラバス bass," says Edicson, "I thought "This is it!" (私が初めてコントラバスの音色を聞いたとき、エディソンは言います。 私はこれだ!と思いました。)
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