ノートテキスト
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9 D センター試験 2018 発音語句 0 commit (罪過ちなどを犯す~を約束させる →He committed the crime of driving under the influence of alcohol. 彼は酒気帯び運転の罪を犯した ●convince:動~に納得させる~に確信させる →Luckily, she convinced the jury of her innocence. 幸いにも、彼女は陪審員たちに自分の無罪を納得させた。 ・insist:~と主張する・・・と強く要求する He insisted that everybody come to the party. 彼はみんながパーティーに来ることを主張した。 ・precise : 正確な精密なまさにその 9 → We don't have the precise details of the agreement yet. 私たちはその協定の正確な言葉はまだわからない help: 手伝う・助ける、役立つ(canを伴って)避ける・防ぐ ○ laugh: (声を出して笑う 笑い ->> She laughed at my joke. 彼女は私の冗談を笑った。 pour:(液体など)を注ぐ流れ出る(it pours) 雨が激しく降る →Pour the tea into this cup, please. このカップの中に紅茶を注いでください。 Search:動(場所)を捜す、捜す・求める名捜索、調査 →The area was thoroughly searched. その地域は徹底的に捜索された。 bird: 名鳥動野鳥観察をする、鳥猟をする ○hard: 副激しく、熱心に懸命に形固い、難しい。熱心な → It rained hard last night. 昨夜、雨が激しく降った ・journey: 名 (陸路を使った長期の) 旅行・旅 ○work: 名 仕事・労働・勉強 職業・職場、作品 動働く、機能する →I have a lot of work to do today. 私は今日するべき仕事がたくさんある。 advance : 名進歩・前進 動前進する・進歩する進める・深める Recent advances in genetics have raised moral questions. 最近の遺伝学における進歩が倫理的な問題を提起した。 ・danger: 名危険・危険人物 0 engine 名 エンジン →The engine won't start. エンジンがどうしてもかからない PLU
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o 。 。 9 ° ○ limit:動を制限する・を限定する名限界・制限・限度 →We must limit the number of cars on the road. 道路を走る車の台数を制限しなければならない ・deposit:動を預金する・を置く名預金、手付金・保証金 → We deposited the money in a Swiss bank account. そのお金をスイス銀行の口座に預金した foundation : 名土台・基礎財団、設立 →The earthquake shock the foundations of the buildina. 地震が建物の土台を揺らした opinion : 名意見・考え → In my opinion, we should do away with school uniforms. 私の意見では、学校の制服は廃止するべきだ。 register : 名記録・登録・記録簿 → "How do I register for classes?" → 「授業の登録はどのようにすればいいですか」 agency: 名機関、代理店 frequently: 頻繁にしばしば → We see each other fairly frequently. 私たちはかなり頻繁に会っている introduce: 動を紹介する・を導入する →Let me introduce youto my colleagues. 私の同僚をあなたに紹介しましょう。 ○ officer : 名役人・警官 9 championship : 名 選手権優勝者 "I won the company golf championship." 会社のゴルフで優勝したよ。 ・delivery: 名配達・提供・出産 relatively: 比較的割合に、(~との)関連で(~に)比例して →The drug has relatively few known side effects. その薬は他と比べて副作用がほとんど知られていない。 ○Supermarket: 名 スーパーマーケット →This supermarket has a chain of stores throughout the country. このスーパーは全国のいたるところにチェーン店がある
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テストの解答にでていた英文和訳の訳が以下のようになっていました。 「for you の部分がeasyにかかるように、必ず「きみ(あなた)にとって」「きみ(あなた)には」としなさい」(テストの解説)。そう訳していない人(「~は」とか「~が」と訳した人)はみんなバツになりました。ちなみに日本語の辞書では「~にとって」「~には」というのは「~の立場からみると」「~の基準では」という意味だそうです。 なぜかなのか解説してください。 It is easy for you to read this book. 「この本を読むことはきみにとって(きみには)易しいことだ」 This book is easy for you to read. 「きみにとって(きみには)この本は読みやすい」
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英単語帳の熟語にあるone、one'sってどう違うのでしょうか。 色んなところで調べましたが理解できなかったです😭
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英作文の添削をしてほしいです。よろしくお願いします。 This passage introduces Chamorro, an endangered language spoken by the indigenous Chamorro people of Guam and the Northern Mariana Islands. The number of speakers declined significantly around 1917, when the U.S. Naval Government banned its use in schools and public areas. Furthermore, the growth of tourism and the rise of globalization reinforced the dominance of English, further marginalizing Chamorro. Today, efforts to preserve the language include incorporating it into school curricula, displaying it on public signs, and promoting its role in local cultural events and community activities.
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参考書に付帯状況の with という項目についての質問です。「付帯状況」という言葉を知りませんでした。 参考書には「with A + B の A には名詞、Bには現在分詞・過去分詞・形容詞・副詞・前置詞+名詞のいずれかがくる」と書かれているのですが、with A to do... という未来分詞(?)が来るのはダメですか?たとえば、With my wife to pick him up at the station, my son didn't have to be waiting for me. みたいに、文法用語アレルギーで理解不足を感じます。感覚で作ってみたのですが、大丈夫でしょうか?大丈夫なら学校の英作文の自由作文課題で使いたいと思います。
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a boy looking at the moon の a boy と looking の関係は能動、a man killed in the war の a man と killed の関係は受け身。これはわかるのですが、a book to read の a book と to read の関係(本はこれから読まれるんですよね)は to read が形が能動なのに意味が受動なのはなぜですか? a man to keep his promise は能動関係、a promise to arrive in time とかはポンポンと並列されていて同格関係(?)でしっくりきます。なぜ a book to read とか something to eat は a book to be read とか something to be eaten とはならないのでしょうか(ひょっとしてこれもOK)? これを使っている英米人の頭の中でどういう作用・意識・判断が起こって使ってるのでしょうか? 参考書には例文と訳し方(後ろから訳して「~べき...」)がと載っているだけで具体的説明がありません。どなたか教えていただけますでしょうか。
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下の英語長文のhowの部分の訳し方について質問です。(空欄→whatです) how their resolutions compare with the previous year's behavior. の部分を、「どのように彼らの決断は前年の行動と比較するのか」と訳したのですが、不自然になってしまいました。解答は、「どのように〜と"比較されるか"」となっていたのですが、なぜcompareが能動なのに、受動で訳されるのですか?(確かに、能動で訳すと上記の私がしてしまったような訳になってしまうので不適切だと思うのですが) 英語を読んでいて、もし能動で訳して変な場合は受動で訳しても良いということなのでしょうか? 教えていただけると助かります。
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以下の写真の様な問題の解き方を教えてほしいです。 問題を貼っていますが、一問ごとの解説ではなく 全体的な分け方について教えてほしいです。 お願いします。
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動詞は助動詞と本動詞のどちらかに分けることができますか?助動詞だけの文、本動詞だけの文ってありますか。進行形や完了形の文とかはどう考えたらいいのですか?基本的なことですみませんが、いまいちよくわかりません。どなたか教えていただけるとありがたいです。
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英語リードAです。主格、所有格、目的格それぞれ見分け方が分からないです。
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撮った写真 だから、アがいいと考えたのですが、なぜダメなのですか?
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