『非モテ女子あるある』 なぜhisやhimを使うのか
39
2641
47
中学1年生
非モテとは私のための言葉です(切実ww)
今回は『モテ女子と非モテ女子あるある』で
なぜHeではなくhisやhimを使うのかをまとめてみました!
頭の中に残ってテストなどで活躍すればいいなぁと思います(笑)
コメント
ログインするとコメントすることができます。ノートテキスト
ページ1:
デュ ユクシッ こんにちは 雰舞です。 今回は 『なぜhimやhisを使わなけれ ばいけないのか』 について で考え方を紹介します ・しでも気になった方は let's doです
ページ2:
☆登場人物☆
ゆあ
.
モテるJC
9
(みあ)
学校のアイドル
非モテ JC
888
(ゆあファンクラブ)
の人々
ゆあ 新しいリボン買ったの~]
「みてみて~
{ゆあ
ゆあが新しいリボンを
買ったらしいぞ!
ゆあが持ってるものは全て
かわいいよな
(みあ)
いや、ゆあがかわいい
んだよ
ゆあといっしょに
遊びに行きたい
ページ3:
(4) ④ 3 ゆあサイコー ゆあのリボン高そう ゆあ 大好き ゆあがあくびしてる かわいい! (みあ) ゆあゆあ…うっとおしいわ! ⑤ って 非モテ女は思っちゃう わけですよw
ページ4:
《代名詞》 he his him his th 彼は 彼の 彼をに 彼のもの She 11** 彼女は her her (IT) 彼女 彼女 } のを、に hers 彼女のもの などなど この代名詞を使ってみよう
ページ5:
⑥ そこにいる (8) 1 彼女のリボンかわいいな 彼女は女子力高いよな (みあ やっと ゆあゆあ言わなくなった・・・ ・キーンコーンカーンコーンー 非モテ女の怒りはおさまり 無事 授業ははじまった。
ページ6:
結論☆ (英語では) 一度登場した名前は何度も言 わず 『彼は』 『彼女のもの』 『それを』など代名詞を使 うことをオススメします
ページ7:
結論2 学校にリボンは校則違反です
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
英語のirregular verbsって皆さんどんな感じで覚えていますか?英語の暗記が本当に苦手で、、、
中学生
英語
英検5級にうかってる人に質問です。 どのような勉強時間を独り占めすればいいのでしょうか? 来年の1月に受ける予定なので、宜しければ勉強法を教えてください。 ベストアンサーは今週末位に決めます。
中学生
英語
10月に英検受けるんですけど、私めっちゃ英語苦手で、、、。 現在中1で受けるのは3級です。 まず4級の内容すらほとんど理解出来ていません。 あと、英単語を全然覚えれていなくて、5級レベルすら怪しいです。 そんな私でも理解出来るようなまとめノートみたいなのを書いてくれる方いますか? まとめでなくても残り一カ月ちょっとの期間の勉強方法とか、二次試験ってどんな感じかとか教えてくださるとありがたいです! 8月31日まで募集する予定です! お願いします!
中学生
英語
英語を日本語にして
中学生
英語
関係詞の穴埋め問題の時に関係副詞と関係代名詞のどちらをいれたらいいか分からない時があるのですが、その場合どうやってみ分けたらいいんですか?
中学生
英語
The first man () their houses along the river were farmers. でなんで()に入る単語が〔who〕ではなく〔that〕なんですか?
中学生
英語
中3で全く英語分からなくてどうやって理解したり勉強したりすればいいですか?
中学生
英語
このケーキは誰によって作られましたか。の英訳として Who was made this cake by? ではなく By whom was this cake made? になるのですか?
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
中学生
英語
英語わかる方教えてください。 共通する単語がわかりません😭
News
(*`艸´)わろち
お、お、面白すぎる!!
フォローさせていただきました!!
ありがとうございます (❤️〰❤️) !!!!!!!
零舞さん→わかりました!!!
じゃあこれからは、タメでいく!!!!
すみません(笑)( ^-^)/(T-T )
タメで大丈夫です!
零舞さん→いえいえ〜!!
バグりましたね笑
おっつーさん ありがとうございます!勝手な考え方ですが(笑)フォロー失礼します!