中3英語 PROGRAM1 (SUNSHINE)完全攻略
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中学3年生
サンシャインの中学3年生、PROGRAM 1-1のまとめです。
ぜひご覧ください！
🥔A History of Vegetables🥔
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PROGRAM 1-[1] A History of Vegetables originally(最初は) century (1世紀,100年) grown grow (栽培する) の過去分詞形 soil (土) speech (演説) the Andes(アンデス山脈) Europe (ヨーロッパ) lives(life(生命)の複数形) vegetable (野菜) token (take(とる)の過去分詞形) bookstore (書店) look up~ (~を調べる) Take a guess. (当ててください) tuki: Mike, look at these potatoes. マイク これらのじゃがいもをみて。 Mike : I see many kinds here. Do you know anything about pototes? ここではたくさんの種類 みえるね。じゃがいもについてゆきは何がしっている証がある? Yuki: Yes, a little. I hear they're originally from the Andes. 少しあるよ。私はアジからもとはできていたと聞くよ。 They were bought to Spain in the 16th century. じゃがいもは16世にスペインに「もってこられたそうね。 Mike: Is that right? Were they grown in Europe after that? その後はヨーロッパで育てられたの? それ本当? Yuki: Yes, Potatoes saved a lot of people's lives there. うん。じゃがいもはそこでたくさんの人々の命を救ったの。 life' They can grow even in poor じゃがいもは栄養のない土でさえ育つんでない soil. おもしろいね! Mike: Interesting! Why don't you write a speech about the history of potatoes どうかな? してみてはどうで何か? じゃがいもの歴史についてスピーチを書いてみたら Yuki: That's a good idea. それはいい考えね!
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受け身〔受動態〕 in 場所 be動詞+過去分詞+ by 大 be動詞が過去形になったら~された。となる。 ~される。 by がいらないとき/①Many people were killed in the war. 誰によってかが特定(不明)できないとき ② The gate was closed at 10. 言う必要のないとき ③ English is spoken in Canada. 一般的な人々のとき
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1-[2] capital (首都) name~after. (…にちなんで~と名づける) Dutch(オランダ人の) Indonesia(インドネシア) already (すでに) eaten (eat(食べる)の過去分詞形) I've (← Ihave) Yuki: Hi, Mike. This is Yuki. mis もしもしマイク、ゆきです。電話中で私は... Mike: Hi, Yuki. How's your homework? やぁ、ゆき。 宿題はどう? Yuki: I've just found something interesting on the Internet. 「ちょうど現在完了↑ Mike: Really? Tell me about it. 本当で 私、ちょうど何かネットでおもしろ 何かおもしろいものを見つけたの! くわしく教えて。 1600. Yuki: Sure. Potatoes came to Japan around the year わかったと。じゃがいもは1600年ごろに日本にきたの! Mike: Oh, I didn't know that. おお、そうだと知らなかったよ。 おおよそ =about Yuki: And they were brought here by Dutch people それで、ジャカルタを通じてオランダ人の、現在完了人たちによって日本に運ばれたそうよ。 through Jakarta. ~を通じて Mike: Jakarta? The capital of Indonesia? ジャカルタ? それはインドネシアの首都の? Yuki: Yes. Its old name is Jakatora in Japanese. そうだよ。それの日本語てら古い名前はジャガダラという。 Jagaimo was named after it, 日本語で 名づけられたジャガイモは、後にそれから名づけられたの。
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POJNT 現在完了 ①完了 ②継続 ③経験 have+過去分詞 過去 現在 (has) 過去と現在がつながっていることな 表す文。つまりその文を見れば今、昔が 同時に分かる。 未来 ①完了(~したところです) Ms. Iwano has just drunk tea. 岩野⊕はちょうどお茶を飲んだところです。 よく使う表現 just(ちょうど), already(すでに(肯定文)) yet(もう(疑問文),まだ(否定文))
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1-[3] set yet(昼)もう香まだ) e-mail(x+1) lessons(s)(授業)set(セットする) clock(時計) callback(に折り返し電話する)turn of(kg) hasn't set (←has not) alarm clock(主演し時計) you've (yachiave) donc (do避分詞) body (本文) correct (I+) cucumber cos (#by) Romance) (17-2x) Haiti (ハイチ) Columbus (コロングン) North America(北アメリカ) mistake. T done your homework yet? Mike: Howe you もうだいすけの宿題はやった? もう (間違える) Daisuke: No, I haven't, But I have written the body. Mike: Can I see it? ~してもいい? 述語 まちがいをする make a mistake Daisuki. Sure. Please courect my Fralist mistake. ううん、まだだよ。でもね、本文に書いたんだ。 見てみてもいい? English いいよ。 nike: OK. まちがいて 僕の英語の間違いを直してほしいな。 直す わかったよ。 Cucumbers are Home Work~ きゅうりはインド原産です。 originally from India. They were introduced. それらは、ローマ人によってヨーロッパに to Europe by the Romans. They were brought to Haiti by 伝えられました。 ローマイ 1494年に、コロンブスによってハイチにもたらされました。 Columbus in 1494. Then they spread to North America そしてすぐに北アメリカに 広がる広がりました。 quickly. Cucumbers came to Japan through China in the きゅうりは6世紀に中国を通じて日本に来ました。今では世界中で栽培 sixth century. Now they are grown all over the world. されています 今では 世界中で
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現在完了形の疑問文 Have done you your homework yet? もう Yes, I have. / No, I haven't. It's I have not done. your homework yet. (haven't) 香まだ ABS: I've < (I have) hasn't <(has not) You've < (You have)
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EXQ.この映画、もう見た? Have you watched this movie yet? @永山くんがまだ来ていません。 Mr. Nagayama hasn't come 試合、もう終わったの? +Has the game yet. finished yet?
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そうなんだ！
ありがとう！今日やったところだったから復習用としてついでに載っけたんだー！
ムズイ‼️勉強頑張ってねー！